一人学习，多人受益。为了充分发挥教师外出学习的有效资源，每次外派学习的教师，回来后都要与大家分享自己的学习心得，拓宽教师们专业成长的途径。5月22日下午，火磨小学全体老师齐聚一起，聆听了外出培训老师给大家带来的一场精彩的专业成果分享。
参加国培计划《道德与法治》的张俊霞老师分享了在培训中她学习到的最有用的知识或技能，以及以核心素养为框架确定的课程总目标政治认同、道德修养、法治观念、健全人格以责任意识的理解。
这五个方面的体现不应是孤立存在的，而应是一种核心素养间的关联，是相互促进、相互影响的。核心素养不是分解的动作，而应是一致性、连贯性的“成品”。另外，核心素养的培养，不是影响个人的一时，而应是能够“内化子心、外化于行”的一生影响。这种影响就是即便学生不能清晰的记得老师所讲的知识是什么，但是依然能够深刻的认同老所传授的道理。
通过本次活动，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的教师收获颇丰，而且让其他老师也从中接触新的知识，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务能力，实现了教育资源的共享。