高山仰止，
方知才疏，
三人同行，
觉左右为师。
春日向阳，激昂课堂。伴随着明媚春光，我们迎来了又一届临沂市小学科学优质课评比。2023年4月10-14日，我有幸到费县观摩学习了临沂市小学科学优质课评比活动。
本次活动在徐科长热情洋溢的讲话中拉开了帷幕。徐科长强调了优质课评比对于促进教师专业成长的重要意义，并对参加此次活动的全体教师提出了具体的要求，为老师们为期四天的观摩学习指明了方向。
观摩学习中印象最深的是朱晓林老师执教的《植物的果实》、李易阳老师的《浮和沉》、兰凤莲老师的《走进虚拟世界》。
朱晓林老师的《植物的果实》一课，课伊始，学生积极分享自己小组的果实，接二连三的说出苹果、红薯、土豆、胡萝卜等等，为后续深度研究不同植物果实的做了充足的准备。朱老师先是引导学生用看、闻、摸的方法从外部观察果实，又让学生进行科学规范的解剖，对比各个果实的内部结构后得出结论：植物的果实由种子和果皮两部分组成，不是所有果实都有种子，有种子的果实其种子的生长部位也不同。由种子过渡到种子的传播方式，接近尾声时，抛出问题：随着科技发展，一些果实没有籽，那该怎么传播?这一问题的提出让学生的好奇心达到了顶峰。
李易阳老师的《浮和沉》一节课，以潜水艇作为导入和收尾，在快乐体验环节引导学生将气球放入水槽中缓慢下压，感受水的浮力。研究浮力的方向时李老师带来了自己用水槽、乒乓球、细线制作的简易装置让学生直观的看到不管水槽如何倾斜，浮力永远是竖直向上的。在探究下沉的物体是否受到浮力影响时，李老师用简易杠杆、两个质量相同的钩码和塑料杯做实验，让学生知道无论是上浮的物体还是下沉的物体都会受到浮力。最后，向学生讲述“中国核潜艇之父”黄旭华老先生的事迹，使该堂课得到了升华。
兰凤莲老师的《走进虚拟世界》一节课，将现代科技带进了课堂。首先让学生佩戴VR眼镜，并分享自己的感受。其次带领学生了解VR眼镜的结构(镜盖、镜片、镜身)，探究镜片的作用，深挖VR眼镜给佩戴者带来立体感的原因。当三个任务都完成后，由学生动手制作属于自己的简易VR眼镜。最后引导学生思考未来VR技术的应用，以及能否长时间佩戴VR眼镜，带来了一节生动有趣的科学课。
好课共赏，思维碰撞。这是教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流，亦是小学科学教师深挖新课标、贯彻新理念的序幕，是每位教师专业成长继续扎根的教育沃土。
正是一年春好处，扬帆奋进正当时。听完几位教师们的课，感受颇多，台上教师们在课堂上的精彩展现来源于丰富的教学经验和苦心钻研。在今后的教学中，要将本次优质课学习到的内容应用到自己的教学当中，在教学中有初心、有创新，才能更好的让学生学科学、爱科学。