金秋时节🍁，景色宜人。伴随着习习秋风🌾，头台镇中心小学迎来了新的学年☺️。新的学期，开启新的希望，承载新的梦想。2022年9月，头台镇中心小学在冷玉明校长带领下进行期初视导检查。
万佛堂小学举行了推门听课活动，本次活动教师均认真以待，把平时的常态课上得有声有色，学生课上勇于举手发言，跟随老师们的脚步，畅游在知识的海洋。听，学生朗朗的读书声，声声入耳。看，老师绘声绘色的表情动作，深入人心！
一年级王小伟老师的语文课《gkh》，精彩绝伦，妙笔生花，课堂中朗朗上口的儿歌响彻教室，学生们牢记于心！
二年级王指挥老师的数学课《买文具》，让同学们从生活入手，习得知识！因为，知识源于生活，知识用于生活！
三年级刘荣老师的数学课《看一看》，让学生从实际出发，辨认方向。
四年级谷冰老师的数学课《旋转与角》，老师讲课声音洪亮，抑扬顿挫，学生听得异常认真，都畅游在老师知识的海洋中。
五年级李笑岩老师的数学课《3的倍数特征》让人回味无穷。作为一名拥有几十年教龄的老教师，她学高身正，行为世范！为年轻的教师们学习的榜样！
瞧！道德与法治专职教师佟敏老师，她的《少让父母为我操心》一刻，得到冷校长的好评！她绘声绘色的课堂，让孩子们习得知识的同时，也让他们体谅父母，孝敬长辈！使得万佛堂的孩子们都成为“德智体美劳”全方位发展的好少年！
听课过程中，听课领导认真聆听，记录听课记录！
推门听课结束后，听课领导对讲课教师进行了点评。对教师在授课过程中优秀的地方予以表扬，尤其是在讲课过程中教师的新颖的授课方式方法，以及学生的课堂收获，领导都给出高度评价。对于不足之处，评课领导也给予了指导和建议！俗话说教学相长，但也可以是听评相长！
同日，万佛堂小学举行了校本教研活动，活动以“双减”为背景，以张强老师和王指挥老师参加的锦州市优秀作业设计案例为主题，进行《分层作业设计》校本教学研讨。
首先，张强老师和王指挥老师对参赛优秀作业案例进行分享。分别从设计思路，内容简述，效果评价以及特色亮点几个方面进行分享。分层作业是我县“双减”背景下的特色亮点。所谓分层是让不同层次的学生得到不同方面的发展。
研讨会上各位老师也分享了各班对分层作业的理解和做法。通过这次研讨，老师们对基础性作业，提高性作业和创新探究性作业做了深入的了解与分析，针对自身班级的情况有效合理进行布置作业。
研讨会上，教学孙校长对本次研讨进行指导并且对作业的布置，书写，批阅等方面均做出严格的要求与规定。他说：“作业不仅能看出老师的教，也能反映出学生的学”。所以教师课堂要有目的的教，学生课后也要有针对的学。针对不同层次的学生要有不同的引领。
研讨最后，冷校长进行了总结。冷校长对本次研讨会予以高度评价。鼓励两位参赛教师的同时，也激励其余教师深入研究新课程标准，研讨双减精神，分层指导各学段学生！让头台镇中心小学的教学，发展再上新台阶！
著名教育家梁启超说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。伴随着新学期的脚步，让我们扬起风帆，载着少年们扬帆远航！