探荆楚文化•传国风经典

大兴第一实验学校新华家园校区

四年级研学活动暨校园文化节开幕

风景在路上，研学促成长。

研学旅行，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。同学们在旅行中拓展视野、丰富知识、加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

古人云：“读万卷书，行万里路”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。秉持着促进同学们学习的积极性、提高同学们的创新能力，帮助认识社会，增长见识的目的。大兴第一实验学校新华家园校区四年级组的同学们于5月24日来到黄鹤楼公园进行研学实践活动。通过这样的活动开启了我们校园文化节的序幕。

今天，同学们在曾经文人墨客云集的黄鹤楼上，开展一场诗词雅会，在一个个沉浸式的体验活动中，追寻中华民族的文化基因，传诵国风经典。

研学旅行前，研学导师来到班级，向同学们介绍了本次文化节的主题是“探荆楚文化•传国风经典”。

向同学们提出本次研学探究的目标：

• 走进黄鹤楼公园，在江城地标中开展一场飞花令的团队比拼，在比拼活动过程中，激发同学们对诗词的兴趣和应用能力；
• 在文人墨客交相称诵的黄鹤楼前，齐诵古诗词、表演手势舞，身临其境，感受文人墨客当时的创作心境，提高同学们对诗词文化的理解分析能力；
•  通过实景授课，了解黄鹤楼主楼外五内九的建造结构，同时配合黄鹤楼积木的拼接，更加深刻的了解和认识黄鹤楼。

带领同学们一起追寻中华民族的文化基因，传诵国风经典。

同学们和研学老师一起在出行前学习古诗《黄鹤楼》手势舞，用别样的表达方式传诵国风经典。

进入黄鹤楼公园后，同学们沿途经过四季牌坊、岳飞广场、古铜顶行至黄鹤楼主楼，我们四年级组的小讲解员们为同学们在黄鹤楼主楼前进行了精彩的中英文讲解介绍，看，我们的小讲解员们个个准备充分、声音洪亮、讲解专业又投入。小小讲解员不仅锻炼孩子们英文演讲和理解能力的同时，更带领同学们一起感受中国传统古建筑的魅力，中英文的双语介绍，帮助我们孩子树立国际视野，用多种语言传颂经典，传播经典国风文化。

面朝龟山与长江，背倚白云黄鹤。

同学们在黄鹤楼下一起朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《黄鹤楼》、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》三首古诗。

跟随音乐🎵的节奏，一起表演《黄鹤楼》古诗手势舞，为武汉的标志性建筑“黄鹤楼”做代言。

飞花令，是古人酒令中的一种，属雅令。同学们以班级为单位成立战队，三个战队一起PK，通过随机抽取关键字，一起调动大脑中的诗词储备，在古人“游必是处”的名胜古迹，进行了一场酣畅淋漓的诗词分享。

代表班级出战的同学们，为了班级荣誉都开启了最强大脑！一旁加油助威的同学们也发挥着啦啦队📣的助攻优势，比赛气氛异常紧张激烈！经过三轮激烈PK，最终以三个战队各胜一局的成绩在同学们意犹未尽的欢呼声中完美收官。

诗中含画意，画中蕴诗情，参观完黄鹤楼，品味过黄鹤楼的诗词佳作之后，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”究竟是一副什么样的图景呢？

同学们根据一天的所感所悟，在帆布袋上进行诗画创作，将心中的黄鹤楼用画笔勾勒、表达出来。

同学们参观完黄鹤楼外五内九的建筑结构，纷纷对古人的智慧赞不绝口、惊叹不已！为了加深对“天下江山第一楼”的深层了解，同学们以小组为单位，进行黄鹤楼模型作品的拼接。在拼装黄鹤楼模型的过程中，同学们如小小工程师式的展开观察和思维，培养团结合作的精神，提高沟通协作的能力。

最后，研学老师对今天同学们一天的黄鹤楼研学之旅进行了收获分享和总结。

• 黄鹤楼的历史渊源
• 黄鹤楼的文化内涵
• 古人诗词之趣（如：飞花令）

带领同学们一起回顾了一天的收获。

通过一天的研学之旅，同学们在这趟特殊的旅程中不仅收获了知识、还体验到了什么是合作共赢，通过小组合作，互帮互助，不但激发了同学们的创新活力还培养了同学们团队合作精神。

学习不会一蹴而就，旅行也不会一往无前。旧的旅行结束，新的旅行开始，我们要继续扬帆起航，开始新的学习之旅！

余秋雨先生曾说过：“路就是书”，而研学旅行就是路和书的完美结合。让我们期待下一场精彩的研学旅行吧！

活动宣传：四一班 吴昱辰妈妈

照片及视频提供：四一班 黄悦潼妈妈

四二班 曾圣曦妈妈

四三班 廖相杰妈妈