伴随着五月的暖阳，和煦的微风，柴坪镇九年一贯制学校各学段的的教学工作进入了紧张而忙碌的复习阶段。为切实提高教学质量，交流互补促进学生成绩，柴坪镇九年一贯制学校中学理科教研组召开了以“交流研修促提升，扎实复习保质量”为主题的教研活动。
本次教研活动由冯主任主持，他表示，我们中学理科教研组，要勇挑重担，敢抗大旗，做我校教研提质的领头羊、排头雁。为确保各学科复习方法的科学合理性，复习策略的最大实效性，参会教师交流了各自的复习计划及经验。
首先，冯堃老师交流了关于九年级物理复习的工作计划，他认为，复习工作是教学过程中的重中之重，学生能否通过复习将所学的物理学科知识进行系统性的归纳，是复习工作成功与否的标志。这其中，思维导图的有效利用将极大提高复习效果的实效性。
张茜老师，交流了八年级数学的复习计划，她提出，在后期的复习工作中，教师一定要引导学生建立纠错题集，通过错题的纠正再挖掘，实现做一道题会一类题，举一反三，学习迁移，提高复习的实效性。
王淇老师则认为,七年级数学，知识体系相对较简单，还处于数学学习的基础阶段，学生需要多算多练，提高数学运算水平，养成良好的计算习惯，培养一定的数学思维，为后期高难度数学学习创造扎实的基础。
蔡雨麦老师觉得，导致学生数学成绩不理想的主要原因是学生缺乏良好的做题习惯，每次讲完卷子，学生都觉得题并不难，可就是因为种种原因与高分失之交臂，所以想要提高数学成绩，养成良好的做题习惯是很非常有必要的。
最后，冯主任对本次教研会的复习计划交流研讨活动给予了充分的肯定，他指出，各位老师能根据学科实际情况，结合个人的教学经验，积极研讨科学合理的复习策略，制定扎实详细的复习计划，这是良好的开端，接下来我们就要按照复习计划严格执行，扎实复习，追求实效，确保我们中学理科教研组各学科的教学成绩能百尺竿头更进一步。
图文编辑:冯 堃
审 核:白世林