幼儿亲近自然是成长中必不可少的环节
对幼儿的身心健康和素质培养都有重要作用
在与自然物的接触中
有助于提升幼儿的感性认知和身体素质
采集自然物的过程就是发现的过程
幼儿在寻找采集
树叶、花瓣、小草、树枝时
看一看、听一听、闻一闻、摸一摸
会进行选择、分类、欣赏、比较
然后设计粘贴出想要的花纹图案
在这个过程中培养了幼儿的
观察力
想象力
探究能力
分析能力
审美能力
合作能力等
有效的帮助幼儿全面发展
画一画
把纸铺开
小朋友在纸上躺好
不要乱动
把躺在纸上的小朋友的身体形状用笔描出来
线条流畅
尽量不要断
开始与结束的线条闭合
最终形成人的轮廓
剪一剪
相互配合
沿着画好的线条
慢慢地把轮廓剪下来
贴一贴
下一步
要在剪好的人形剪影上进行装饰
小朋友们分头行动
搜寻适合的自然物材料
花草
叶子
树枝
都可以利用起来
有的小组把纸贴到树上进行装饰
有的组把纸放到地上装饰
小朋友们有找自然物的
有负责设计造型的
有贴胶的
有粘自然物的
分工合作
非常和谐愉快
用自然物贴出五官和身体
最后装饰这个身体
搜集来的花草
还可以二次加工
剪碎一点
制造出不一样的效果
秀一秀
展示下我们的劳动成果吧
排排站
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让幼儿走进大自然
认识大自然
利用大自然
自然王国为幼儿提供了很好的自然环境
是孩子们快乐成长的乐园
是幼儿感兴趣的教育大课堂
幼儿在其中发现学习
玩中学
学中玩
寓教于乐
这就是大自然赐予孩子们的宝贵礼物
撰稿:李倩
图片：韩红娜 柴晓阳
校稿：赵风云