九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为进一步贯彻落实“双减”政策，规范教学常规，提高教学质量，2023年5月16日至18日，珞狮路小学开展了期中常规检查工作。
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珞狮路小学一直坚定，抓教师常规就是抓教育教学质量。学期初，各教研组开展质量分析交流会，把脉线上教学，全面分析学情，为本学期奠定坚实基础。第八周，进行语数英学科作业专项检查，评选最美书写班级，有效落实常规作业，提升作业质量。
此次期中常规检查全体教师参与，由行政领导、学科负责人、学科牵头人等负责落实。检查内容包括：教师教案、教师成长手册、爱心双转化记载、教研活动及各年级备课组记载、语数英美术作业布置及批改等。
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备课篇
聚焦课程理念，指向素养提升
各学科教案封面美观、字体统一，格式规范，装订整齐。新进教师手写教案干净整洁，围绕“五问”精心设计教学环节，二次备课及课后反思落到实处。
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教研记载篇
在记录中思考，在学习中进步
老师们的《教师成长手册》记载详实，不仅有校本培训记载、教师听课记录，还有教研活动记载。老师们捕捉课堂瞬间，研究精彩案例，以学习者的心态发掘亮点，收获满满。
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语数学科教师十分重视培优生和转化生的提质增效，在《爱心双转化手册》中按照要求完成学生名单、计划，即时进行辅导记载。
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各教研组的教研活动记载由教研组长们来完成，各年级组的备课组培训、研讨活动由年级组语数教师记载。老师们各司其职，认真记录每次研讨的真实发生，在思维碰撞中擦出求知的火花。
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常规作业篇
一批一订见成长，一圈一画总关情
学科作业类型齐全，作业统一规范要求，全批全改兼有激励性评价，二次订正批改及时。为落实“双减”政策，教师精心设计作业类型，布置适量适度，学生分层完成。教师高度重视学生书写，学生作业干净规范，订正有格式有内容。
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特色作业篇
独具匠心巧设计，思维迸发展风采
语文组的创意诗集、识字小报、思维导图，数学组的生活小报、日历制作、数学日记，英语组的单词卡片、英语小报，美术组的简笔画、水彩画、手工制作等，是教师挖掘学科特色、注重学科素养的体现，也是学生激发创新思维、发展动手能力的证明。
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教学常规是学校工作的中心环节，是学校发展的关键所在。教师常“备”不懈，才能提升教育质量；教研以“质”取胜，才能提高教学效率。
后期，珞狮路小学还将开展期中常规检查组内反馈、作业常规检查等活动，继续积“常规”之跬步，至“教学”之千里。
撰稿：闵婕
摄影：各教研组教师
审核：成娟