为了推进“五育并举”的实施，营造以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的教育氛围。积极响应把“劳动教育纳入人才培养全过程”的号召，教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，2023年5月22日下午，新区小学举行了“劳动助成长 ，四有向未来”劳动技能大赛活动。
瞧～小选手们都准备好了，让我们一起走进赛场，看看他们的风采吧！
滴答！滴答！比赛开始，先由一年级的同学进行整理书包项目的比拼。与时间赛跑的孩子们动作迅速，分类、整理、装袋、检查，井然有序，一眨眼的功夫，桌面的各类学习用品都排着队、有序地进入小书包里。小小书包，一方天地。整理书包养成的不仅仅是一个习惯，还是遇事思路清晰、做事有条理的思维方式。
随着老师一声令下，二年级的同学们开始穿衣服、佩戴红领巾。谁都不甘示弱，一个个都在认真地把每个细节做好，瞧！孩子们快速地穿戴整齐，各个精气神儿十足！
随着裁判老师的一声“开始”，小选手们手握筷子，努力地将盘中的花生夹到盘子中！
对于孩子们来说，使用筷子不仅仅是延续传统文化，更强化了手眼的协调能力，为培养良好的生活习惯打下坚实的基础。
一根小小的鞋带，代表的是自立和成长。 瞧，细长的鞋带在小朋友灵活的手指间来回飞舞，孩子们个个火力全开，一绕、一系、一拉，动作干净流利，几秒钟后，一朵朵漂亮的“蝴蝶花”盛开了！
也许同学们平时只是看到奶奶、妈妈在家里穿针引线，缝扣子，缝衣服，自己却从未拿起过针线实际操作。五、六年级比赛“钉纽扣”，就让同学们有机会做一次“小大人”，体验一把“针线活”。
小小扣子，一针一线，看似简单，却其实颇有深意，这不仅是增强孩子的生活能力，更是磨炼孩子的性情。
整场比赛扣人心弦，精彩纷呈。评委老师对孩子们的精彩表现给予表扬。同时，现场还举行了颁奖仪式。通过颁奖，鼓励全体同学懂得“一分耕耘，一份收获”的道理，引导学生学会生活自理，养成主动参与劳动的习惯，让学生在实践中掌握劳动技能，深刻体会到劳动最光荣！
赛后，一名三年级学生说道：“通过这次劳动，我体会到了劳动人员的不易，今后我会积极参与劳动实践活动，努力做一名勤劳勇敢的小学生”。
孩子们的热情参与和精彩表现是对这次活动最好的诠释。相信通过这次活动，孩子们今后会更自立、更自信，并且更加热爱生活。
劳动实践促成长，童心向党好少年。新区小学将继续全面落实立德树人根本任务，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，培养全面发展的时代新人！
初审：李延敏
复审：袁婷
终审：杨继岭