聚焦项目式研讨 探索课程新思路 ——广东省邓泰初名师工作室送教到思媛幼儿园教研交流活动

麻涌镇学前教育
编辑于2023-05-23
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    “以幼儿为本”的教育理念下,项目式活动应运而生。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用,促进麻涌镇学前教育教研高质量发展,2023年5月22日,广东省邓泰初名师工作室走进麻涌思媛幼儿园,开展“聚焦项目式研讨 探索课程新思路”为主题的研讨送教活动。

      参加此次活动的人员还有麻涌镇教育管理中心学前教育教研员蒋柳源老师、麻涌镇26所幼儿园的园长、骨干老师们。

      本次活动分为三个环节:教学活动展示、“与名师对话”互动研讨、项目式活动分享。

      广东省邓泰初名师工作室曹庚老师以一节大班语言活动《量词对对碰》 为我们展示了高质、高效的“品质课堂”。曹老师所运用的教学方式、方法,大胆创新,将自己扎实的教学技能,先进的教学理念,多样化的教学方法,在这节活动中挥洒得淋漓尽致,深深地吸引着在场的老师们。

(精彩的课堂瞬间)

      “活动中如何做到收放自如?”“主题式活动与项目探究活动的区别在哪里?”“如何利用信息技术手段增强课堂的趣味性?”……,展示活动后,在场老师们带着问题与名师面对面互动着、研讨着,各抒己见。

(研讨现场气氛浓厚)

      紧接着,曹老师以《从“七大黄金标准”看项目式探究学习的设计》为我们阐述了项目式学习的定义以及“七大黄金标准”的核心要素,最后以中班项目式探究“彩虹天台”为例,从项目来源、价值判断、实践过程等几方面为我们解析了项目开展的全过程以及孩子在项目探究活动中收获了什么。

      麻涌镇学前教育教研员蒋柳源老师以“有情怀”“有成效”两个关键词点评了今天的教研活动,以“五个突出”诠释了品质课堂的内涵,希望在场的所有老师们都学有所获、学有所得、学以致用。

      每一个苦思的问题,都是成长的契机;每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。我们将秉承着“教有所获,研有所得”的原则,不亏待每一份辛勤付出,继续在促进麻涌镇学前教育高质量发展的道路上砥砺前行!

     

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(精彩回顾)

文稿、素材:麻涌思媛幼儿园

编辑:苏文敏

审核:蒋柳源

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