2023年5月22日下午，乳源瑶族自治县第七次县级高中语文教研活动顺利举行，此次教研活动主要对梁欣老师执教的《项脊轩志》进行评课。县语文兼职教研员郑殿伟老师以及乳源高级中学全体教师出席本次教研活动。
授课现场
教研活动分为两个阶段。第一阶段研讨课的开展。5月17日，乳源高级中学梁欣老师在新教学楼4楼给高二（6）班的同学上了一节《项脊轩志》语文课。作为一节三新背景的情境任务教学”研讨课，梁老师做了精心的准备与设计。
这节课，梁老师以文章中出现的具体“物象”为切入点，引导学生走进课文，梳理出文章中物象并分析物象所承载的情感 。并设置情境，让学生通过学习《项脊轩志》一文，修改、评价征文中的写作片段，从而学会在写作活动中选择以具体物象为情感载体，表达真情。
梁老师的课，侧重阅读的精细度和深刻度，引导学生从“物象与情感”的角度理解、赏析、研习文本。让学生形象思维得到发展与提升，获得语言和文学形象的自觉体验，并且课堂注重读写活动，让学生提升思维品质的同时，提高语言运用的能力。
第二阶段是评课与研讨，5月22日，全体教师于办公楼三楼会议室进行学习交流。
评课现场
首先由梁老师说课。她教材、学情、教学目标设计等方面说明了授课的思路，并对这节课阐述了自己的反思与总结。
梁老师的说课现场
接着，由主评人、高二语文备课组长林卫峥老师进行评课。林老师从单元要求和语文学习任务群与学习目标的契合度等方面对梁老师的课进行评价，指出了这堂课基于三新背景的情境任务教学的三大亮点：示范性较强、要素齐全；结合作文修改，实用性强及学与考的有机统一。同时从高效性与学习合作小组的参与度等方面提出两点建议。
林老师评课现场
随后，县语文兼职教研员郑殿伟老师进行点评。郑老师主要围绕学与教的融合，设置情景与学习目标的关系等角度指出新课程理念就是“如何让学习发生”。并结合梁老师的《项脊轩志》这堂课进行评价，提出为达成目标，任务活动的设计可具体细化、学习资源的优化等建议。
郑老师点评现场
郑老师点评现场
最后郑老师再次强调“三新背景的情境任务教学”的基本要素，深入浅出地阐释了情境的内涵、学习目标与学习任务的关系、如何确定任务和设计活动、学习资源的类型与选择等要点，与全体语文教师进行交流，更加坚定了全体教师继续开展情境任务教学的信心。