5月22日,东升一小全体语文老师在多功能室参加整本书阅读主题教研活动。
优秀课例学习中
“长辫子老师”的阅读课令老师们收益匪浅。
“长辫子老师”的创意表达,学生自创“六页书”。
老师们兴趣浓厚,也纷纷制作六页书。
腹有诗书气自华气自华。学生大量阅读,才能厚积薄发,而我们老师身为学生阅读之旅的引路人,更应该因势而行,顺势而为,让学生在阅读中收获思想,在阅读中收获成长。爱在左,书相伴,一卷在手握乾坤。
5月22日,东升一小全体语文老师在多功能室参加整本书阅读主题教研活动。
优秀课例学习中
“长辫子老师”的阅读课令老师们收益匪浅。
“长辫子老师”的创意表达,学生自创“六页书”。
老师们兴趣浓厚,也纷纷制作六页书。
腹有诗书气自华气自华。学生大量阅读,才能厚积薄发,而我们老师身为学生阅读之旅的引路人,更应该因势而行,顺势而为,让学生在阅读中收获思想,在阅读中收获成长。爱在左,书相伴,一卷在手握乾坤。