提高青年教师的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为了进一步提升青年教师教研能力和教学水平,激励青年教师不断改进教学方法,提高课堂教学效率,促进教师互相学习、互相交流,物理组5 月17日在孔令军主任的主持下举行了听评课活动。本次活动,物理组教师全员参与,教师积极性高,精心设计教学过程,认真备课,集体磨课,将物理核心素养渗透到教学环节中,充分展示了他们的教学水平,取得了较好的教学效果。
课堂展示:
上午第二节,王雯雯老师的《原子核的组成》
认真听课,观摩学习
第三节 邢克萍老师的《电势差》
说课评课:
课后首先由上课教师说课,然后由领导和教师评课
上课老师说课
领导参与评课
教体局兼职教研员老师评课
区教学兼职教研员周静主任林森老师对这两堂课进行点评。王雯雯老师教学中关注依据实验证据进行科学推理能力的培养,了解实验是探索微观世界奥秘的基础,猜想与假设都必须接受实验的检验。邢克萍老师课堂内容丰富充实,重点突出,很好地把握住教材的要求,以引导学生为主,启迪学生思维,邢老师的基本功扎实,教态自然。提出了中肯的建议:课堂中应多关注学生的学习过程,给他们提供充分思考和探究的时间,教师能少讲的则少讲,能不讲的则不讲,多给学生一些独立展示的机会。 课堂语言还要锤炼。
教师评课交流
全体老师都进行评课,每位老师都进行了发言,大家评课时非常诚恳,在指出课堂的亮点时,更是结合自身的理解,在课堂设计上给出了自己的建议和意见。最后,孔主任对这次听评课活动进行总结,肯定了王雯雯老师和邢克萍老师的课堂教学亮点,也针对不足提出了切实可行的建议。
本次活动的开展不仅为上课教师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进教师专业能力的提高。心有多大,舞台就有多大!全体物理教师将共同携手,砥砺前行,书写更美的教育篇章!