骨干示范展风采，深耕课堂共成长

为了进一步贯彻落实我校本学期教学质量提升月的理念，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”示范引领作用，促进教师专业发展，提升课堂教学水平，5月22日我校开展了骨干教师示范课展示活动，活动中四位骨干教师以活动为载体，以学生为中心，重构课堂的设计与表达为师生们呈现了一节节风格独特、亮点纷呈的示范课。

姜主任主持本次骨干教师示范展示课活动。

黄娇老师在《物质成分的探究》一课中，教态自然大方，语言温柔，组织学生教学能力很强，为激发学生学习兴趣，增加课堂的趣味性，巧妙地设计教学，通过让学生做实验，真正实现了把课堂交给学生，让学生充分体验课堂的快乐。

郭亚男老师的《完全平方公式》一课，按照复习引入—探究新知—例题讲解—巩固练习—课堂小结的顺序进行。在整个教学过程中，能循循善诱，让学生学习起来感觉轻松，有效调动和发挥了学生的想象力和学习主动性。学生在整节课中求知欲比较强，学习兴趣也很浓。做到了让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心。

张慧娟老师在《句段作用》一课中，巧妙新颖的活动设计，充满诗意的点拔引领，积极有效的课堂管理，为学生搭建了一个舞台，使学生成为主角。

刘景老师专题复习课中以《词语运用》为课题，带领学生走进中考，从中考题入手分析，以练带知识点。本节课学生积极性很高，思想活跃，全程跟随着老师。

示范课后，经验丰富的老教师侧重对学生课堂参与学习情况进行点评。充分肯定了几位骨干教师的教学，他们在课堂中做到了以教师为主导，学生为主体的理念。

学校领导及其他任课教师们也都全程听课，认真学习，相互讨论交流。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。此次骨干教师示范课活动，为老师们搭建了一个相互启发、相互学习的大舞台。骨干教师精彩纷呈的课堂宛如一盏盏指路的明灯，为在教学之路上探索的年轻老师指明了方向。

图文：安丽娜

审核：武力

审批：张万杰、南永宏