第七节 培养孩子的幽默感
四年级孩子身心处于高速发展的阶段，孩子的抽象思维能力不断地加强。这个阶段，父母不仅要注重提高孩子的学习成绩，同时还要注重对孩子情商的培养。幽默是一种非常好的品质，它可以让孩子给人一种亲切感，可以使孩子的人际交往能力更好，同时在面对困难和挫折的时候，也可以缓解孩子消极的情绪。四年级孩子学习难度升级，这就给孩子增加了更多的学习压力，很容易导致情绪变得消沉。这时，如果孩子有幽默感，那么对情绪的自我调节也会有较大的帮助。因此父母要重视孩子幽默感的培养，方便他在以后的人生道路上拥有更好的人际关系，生活得更加顺畅。
小剛自从上了四年级以来，情绪上出现了很大的变化。以前他总是很开朗的，回到家中总是跟父母讲一些学校发生的有趣的事情。但是现在回到家以后，就自己回到房间，很少与人交流。看着小刚每天闷闷不乐，父母也不知道发生了什么事情，再三询问也没有个结果。于是父母就想：可能孩子长大了，自主意识更强了，心理多少会有一些叛逆，不想跟我们父母说话吧。后来，小刚的学习成绩下滑很严重，父母开始更多地关注他，原来他在学习上的压力非常大，但是又没有地方排解，只好每天默默地忍着，这让父母也跟着非常着急。
有天晚上，爸爸在电视上看到了一个幽默小品的特辑，于是叫小刚一起来看。那天小刚笑得非常开心，也和爸爸妈妈说了很多话。于是爸爸妈妈发现，幽默可以让孩子快乐起来。在之后的日子里，小刚的父母一改往日的严肃，在家里换了一种交流的方式他们经常开玩笑，讲笑话，小刚有时也会忍不住笑出来。慢慢地小刚也参与进来，性格渐渐变得开朗了。学习成绩也得到了很大的提高。
孩子的幽默感是要父母后天培养的。如果父母就是充满幽默细胞的人，那么孩子也会受到感染，成为一个幽默的人，那他的情商就会变高，这对孩子的心理的健康成长非常有益。那么父母该加何培养孩子的幽默感呢？或许以下几点建议父母可以参考。
首先，营造良好的家庭氛围。父母要鼓励孩子有宽容、乐观的心态，只有孩子足够宽容，凡事不会斤斤计较，才能培养好幽默感。父母也要幽默起来，给孩子营造一个良好的家庭筑围，逐渐让孩子受到感染。
其次，父母要多让孩子看一些相声、小品以及幽默故事。孩子在轻松幽默的环境中更容易培养其对幽默的兴趣，受到潜移默化的影响。孩子还可以在其中捕捉一些有趣的信息，然后分享给身边的朋友，提高孩子的交际能力。
再次，父母要改变传统的教育观念。很多父母认为孩子正是学习的好时候，每天就应该老老实实学习。幽默类的书籍是没有营养的书，对孩子的学习没有帮助，应该远离。事实上，父母只注重了孩子的智商培养，而忽略了情商，这对孩子将来走向社会，与人交际是很不利的。父母要改变自己的观念，重视起孩子的情商培养，允许孩子接近幽默的事物。
最后，父母要保护孩子的想象力。孩子丰富的想象力有利于幽默感的形成。父母应该多让孩子体验各种感觉，多听、多看、多感觉，多发散思维去想象一件事情，从而更好地去激发想象力。
家教小贴士
幽默感有时也会是亲子关系中的润滑剂，当孩子生气的时候，父母批评责骂，孩子叛逆的情绪就会更加严重。相反，如果父母幽默地进行调侃，孩子或许就能破涕为笑，使紧张的气氛顿时缓和。因此父母要将幽默感好好地利用起来，培养孩子的幽默细胞。