思维导图是一种图形思维工具,我们常常常运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像颜色等建立记忆连接。在本次活动中，我们将思维导图与音乐联系在一起，让学生充分认识到科学与艺术、逻辑与想象相结合的魅力。接下来我们就一起看看学生们的精彩表现吧！
00:21
小组合作 头脑风暴
活动过程中，我们以小组为单位，以音乐要素为线索，让学生们充分发挥想象，结合所学单元的音乐作品，创作出带有各组独特风格的思维导图。以此来培养学生的思维发散能力与创新能力。学生们进行的热火朝天，他们用手中的画笔涂抹出了属于自己的独特色彩。
小小评委 自主评比
每班选出了一名学生作为评委，并组织起来成立了一个评委小组。教师统一组织小评委对作品进行评选。
学生作品 精彩纷呈
四年级音乐思维导图
五年级音乐手抄报
六年级音乐思维导图
优秀团队 总结表彰
最后，在一张张学生作品的展示中，我们不仅看到了色彩的呼应、音符的跳动，也看到了学生们思维上的碰撞。科学与艺术的结合，不仅仅体现在这一张张思维导图上，更会融入学生们今后的学习生活之中。