荀子在《劝学》中告诫我们:“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”教师队伍是教育发展的基础工作。为营造相互学习、共同进步的校园工作氛围，进一步优化班主任成长机制，提高班主任管理能力和水平，全面推进班主任队伍建设，5月21日晚，环县三中班主任论坛交流活动在会议室如期举行。教导副主任黄荣主持，全体教师参加了此次活动。
来自不同年级的7位班主任老师在论坛上进行了精彩的演讲。他们从不同的维度和视角，结合自己的班主任工作，从班级管理的理念、策略、方法等方面，用一个个生动鲜活的案例，向各位老师们分享了自己的班级管理经验。
强心亮老师以《明确初心 理念为先》为题作了经验分享，她认为要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就要从初心理念着手，在生活中时时处处对学生关心、照顾，在学习上给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成“爱班如家”的良好思想，使自己的班级管理工作取得实效。
孜孜不倦，不厌其烦。田伟虎老师做了“思想教育”的经验分享，田老师认为一个合格的班主任，既要教学生读有字之书，又要教学生读无字之书，既要教学生知识，又要引导学生做人。让学生懂得，感恩学校为保障他们学习所做出的努力，感恩父母为他们付出的心血，感恩老师对他们的无私奉献。教室里，营造积极向上的学习氛围，突出为集体的奉献，与学生沟通时，联系生活实际。
树立标杆引方向，弘扬班级正能量。周昱汝老师做了“给中等生一缕阳光”经验分享。周老师针对激发中等学生的内驱力，分享了自己具体实行的措施。多用表扬，表彰优秀，鼓励进步，利用班集体力量，互帮互助共进步。此外，定期给学生“打气”，采用多样活动，明确目标，放飞梦想！
梁勃勃老师以《铸师魂明德至善 强管理知行合一》为主题分享自己的班主任工作经验，召集班干，根据自身情况，制订良好班规，促进学生养成入班即静、入座即学的习惯。培养学生的学习兴趣，激发学生内驱力，自觉、主动去学习。并利用班会课，开拓学生眼界。
追光，努力成为光；心之所向，无问西东；寻梦而行，一路追光。杨旭老师分享如何“做一名有教育温度的班主任”，杨老师以幽默的方式介绍了师生间的“斗智斗勇”，引发思考，作为班主任，尊重和理解学生的喜怒哀乐是非常必要的。每个学生都有自己的个性特征，与众不同。善于发掘学生身上的优点，使得班内人人有岗位，事事有人做。
张志霞老师做了《虽然累，但我快乐着；虽然忙，但我享受着》分享。张老师强调在班主任工作中，要蹲下身交流，尊重和关心学生，走进学生“心灵”，百力助其成。对孩子的教育，走不开耐心，要保持微笑和宽容，营造良好的舆论氛围。
陈红艳老师以“勤、严、细、实”做好学生管理为主题进行了分享。作为班主任，“细心”和“勤劳”是法宝，一勤天下无难事，“勤”是班主任工作的前提条件。欲要看究竟，处处细留心，“细”是班主任工作的关键。身为班主任，对学生要做到“严而不厉，严而有度”，“严”是班主任工作的基础。班务工作的开展，离不开实效，“实”是班主任工作的保证，只有把工作落到实处，才能赢得学生的心。
班主任经验分享结束后，校领导进行了总结发言，强调：班主任要有仁爱之心，包容之心，法律意识和自我保护意识；要充分挖掘学生的增长点，培养学生积极向上的意识；执行学校的工作不打折、不拖拉，执行力要强；要密切做好家校共育工作，形成教育合力；要打造良好的师生关系，寻找学生的闪光点；要建立协作共同体，齐抓共管出效益。同时，点明了班主任们肩负的使命，鼓励大家脚踏实地、精细认真、创新实践，努力提升班主任管理水平。
班主任工作因细节而美丽，因爱而温暖，因专业而美好。经验因分享而精彩，能力因感悟而提升。本次班主任经验分享会，为全体班主任搭建了互相交流经验、共享育人良方的智慧平台。我们将以此次交流活动为契机，推动班主任工作研究朝着更专业化的方向发展，做更称职的优秀班主任，助力每一个孩子健康成长。
监制：贾宗兴
审核：黄 荣
图文：慕 楠