“欲求教好书，先做读书人”，循着这个目标，2022年11月30日凉亭镇中心小学的老师开始了第六场阅读之旅，本期我们共读的书目是于永正老师的《教海漫记》，领读人是凉亭中心小学的张英主任。
《教海漫记》是于永正老师生前亲自选定的一本文集，是他毕生教育教学经验的一个缩影，也是于老师内心情感的真实坦露。书中”教育篇”“教学篇”“修养篇”和“综合篇”四大主题，全景式呈现了一位杰出教师、优秀教育家精湛的教育艺术、对学生的热爱，蕴含着理论的活力和他人格的魅力，也体现了他对教育的热爱和执着。在当今“课改”和“双减”背景下，这本书仍具有极大的指导意义。
102个故事，559页，初次看到这本书，我们是惊讶的、质疑的:这样厚的一本书，我们真的能看完吗？106天，我们跟着张英主任设置的任务一步一步往后看，一步一步向前走。读着读着，我们仿佛看到于老师和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲；仿佛感受到师生之间那一份感情的交流、心灵的沟通、动作的默契；仿佛听到于老师在用最美的语言去激励学生。于老师呀，他总是能敏锐地发现孩子们的“闪光点”，他从不吝啬他的表扬，像春不吝啬他的风，不吝啬他的雨。读着读着，我们的心也越发开阔和明了。原来，整本书是用一个“爱”字来串联。那是一个教育工作者对教育事业最朴实的爱和对学生最真诚的爱！正是这种爱，于老师在他四十多年的教学生涯中，以教为荣，以教为乐。
在这种爱的熏陶下，我们也在圈内畅所欲言，诉说着自己在教学过程中发生的点点滴滴的温暖、感动和遗憾，诉说着自己的尝试、困惑、思考与欣喜。其实，我们的故事串联起来，何尝不是一份爱的进行曲呢？
我们的领导始终坚持教育要以身作则，从细节处入手，正向引导。他们是这样说的，也是这样做的，严慈相济，永远忠于内心对教育事业的那份热爱。他们既是我们的同事也是我们的引领者，内心丰盈而充实，不光带领我们读书更带领越来越多的孩子徜徉在阅读的海洋里。你听，你看，我们这些最普通的一线老师，也在创建属于我们的这片教海。有的老师二十多年了始终坚守一份耐心、细心和恒心，站在学生角度去和学生交流；有的老师总是奔跑在毕业班的最前线，带着一批又一批的学生给小学生涯画一个圆满的句号；有的老师，年纪轻轻，却用一本本绘本去开启一年级孩子稚嫩的阅读的心……
2023年5月18日天朗气清，惠风和畅。线下活动如期开展。
活动开始前，祝金明副校长给我们提出希望：阅读很重要，教师的个人成长离不开阅读；学校的良性发展，也得益于学校浓厚的学习氛围和书香校园建设。同时指出：言传不及身教，希望教师用正能量的言行感染身边人；要备好两把尺子，一把量别人的长处，一把量自己的短处；要学而不厌，做有研究有文化底蕴的教育者；要做到胸中有书，目中有人，要一辈子学做教师。
带着这份嘱托和希望，我们在期待中拉开了本次线下活动的序幕。活动伊始，张主任带着我们一起做了一个破冰游戏：颠三倒四，七上八下。老师们热情洋溢，积极参与，活动场面十分融洽。刚开始答错了受罚，有的老师还有点羞涩，可当一名老师敞开心扉大声喊出自己想对学生说的话后，大家就完全沉浸其中，勇敢表达自己对学生的鼓励和表扬。大家在欢笑中、诉说中、倾听中感受到了彼此对学生的爱和关心，也感受到了彼此对教育事业最朴素的初心。因为，每个学生在我们心中都是最特别的。
心扉敞开了，分享又将以我们喜欢的方式呈现。在张主任的引领下，我们静静翻阅着，寻找书中印象深刻的一句话、一段话或一个故事，用朗读的姿态去表达去交流。伴着初夏的微风，每位老师结合自身的经历和体验分享了自己的心得体会。这段时光显得格外美好而静谧，我们在说、在听、在回忆，也在思考。桌上的绿叶轻轻摇曳，正如我们的心在一点一点地感动着。
当活动继续，才发现原本计划的时间已经到了。可大家依旧不愿意离开，而是进入第三个环节，分享教学以来感触最深的、触动心灵的教学故事。是啊，已经打开的窗，总要看看风景才舍得关上。我们的交流进一步深入，我们的内心百感交集。我们也被质疑过，也失望过，可我们依旧在坚守。平凡如我们，仰慕追思之余，也愿和于永正老师一样，以爱为底色，去做有温度的教育。
带着满满的感动和力量，我们迎来了活动最后一个环节——自我评价。两三人一组，先自我评价，然后用思维导图的方式呈现彼此的相同点和不同点。大家一笔一划写下对自己评价，或羞涩，或坦然，或微笑……一个个都像孩子一样，借这个机会跟自己来一场坦白局。写完后，小组代表站起来分享思维导图设计的初衷和彼此留下的关键词。这个活动，不仅让我们看到了心中的自己和期待的自我，也让我们看到了作为教育工作者的共性。那些反复出现的“责任心”“耐心”“爱心”不正是我们在用实际行动践行的吗？
余主任为我们的活动做总结发言，他说道：每次的读书会线下活动他都很乐于参与，可以从各位老师身上看到活力，看到朝气。各位老师身上散发的气质能够让人不愿错过，不愿离去。腹有诗书气自华，希望各位老师能做一个有点意思的老师，能做一个有点情调的老师。
五月，暮春之末，夏日之初，绿荫艳阳，鸟语花香。这一次的线下活动，我们收获颇丰。于老师对教育事业的爱，对学生的情，对生活的爱，己经深深的打动了我们。作为小学教育工作者的我们将在以后的教学中努力提升自身业务素养，在生活中要关心每位学生，多与学生交流，使自己成为学生学习成长道路上的引路人、人生道路上的好朋友！阅读是一场心灵之旅，是一件很有意义的事情，我们将继续朝着美丽那方进发……