她，一名普普通通的乡村小学校长 ，矢志教育，默默无闻，与学生、教师结下了不解之缘；她将自己的青春留在了菁菁校园里，就像河畔引航的灯塔，无私的，不知疲倦的日夜燃烧着，默默地为过往的船只指引前进的方向.……她，就是兴业县石南镇泉村小学校长——何燕雪，30个春秋，她始终工作在石南镇的乡村学校，将三尺讲台铸成了一种信念，一个永恒的希望，她曾获得兴业县优秀教师、兴业县优秀教育工作者、兴业县优秀少先队辅导员、兴业县教育系统安全稳定先进个人、兴业县教育系统新冠肺炎疫情防控先进个人、兴业县教育教学先进个人、兴业县基础教育课程改革先进个人等荣誉称号。
何校长，好学上进，肯广采博取，勤坚持不懈，善反思总结。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，学习先进的教育教学理念，了解教改信息。她担任校长后，始终带头站在教学第一线，担任小学数学教学。多年的教学、管理实践让她深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的职业道德素质是办好学校的基本条件。因此，在工作中，她首先从自身做起，时时告诫自己，一言一行一定要成为师生的表率，要求师生做到的，自己首先做到，要求师生不做的，自己坚决不做。她每天坚持第一个到校，到校后看护学生回校、督促学生打扫卫生、回班学习、修剪花木；每天最后一个离校，离校前检查教室、办公室的门、窗、电等是否关了。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”何校长说，“我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。”何校长在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在何校长所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
在教学中，她积极实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和数学思想，循序渐进地培养学生的数学素养，唤起了学生对数学学习的兴趣。她能把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。她注重开展情境教学，使课堂每时每刻都在关注学生的身心状态，创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击。
几分耕耘，几分收获。在教学上何校长倾注全部心血，取得了可喜成绩。她知道她所做的一切正如其他每一位教师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已，她将踏着探知与收获的教育步伐继续前进！
图 文: 石南镇泉村小学宣传组
初 审: 刘善姬
终 审: 黎宗范