勤劳是中华民族的传统美德。培养孩子的劳动能力是一种人生智慧，孩子学做劳动才会懂得感恩，才会知道付出者的艰辛。我国古代流传甚广的《朱子家训》开篇第一句就是：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”足见古人对“让孩子劳动”的重视程度。
为培养学生树立正确的劳动观念和思想，培育积极的劳动精神，让学生具有必备的劳动能力，增强少先队员的光荣感和使命感。府学街小学及时制定出了《“红领巾奖章”活动实施方案》。
二年级以组展开了以“劳动最光荣，劳动最美丽”为主题的红领巾奖章“劳动章”争章主题实践活动。
争章启动队会课上，队员们先探究劳动的意义，明白劳动创造了美好生活，自己应该怎么去做；接着认识身边可敬的劳动者；然后结合生活实际谈自己的具体行动；最后听学歌曲《劳动最光荣》，产生劳动积极性。辅导员老师对队员们提出了具体争章实践活动要求，鼓励队员们行动起来，人人争当“小小劳动者”！
瞧，孩子们积极参加各种家务劳动，用自己的实际行动诠释着勤劳、责任与担当。他们有的接过妈妈手中的拖布，学着大人的样子，弯着腰用心地拖过每一个角落；有的整理衣柜，认真地帮父母叠着每一件衣服，用心地清洗每一套厨具，俨然一个家庭小主人的模样……
虽然动作不是那么娴熟，效率不是那么高，但是同学们都从劳动中收获到了快乐，体会到了劳动的光荣与崇高。
在“五一劳动节”这个平凡的日子里，孩子们通过亲自劳动，亲自实践，懂得了“劳动光荣，创造伟大”的深意。
感恩父母 ，从家务劳动开始。孩子们有的为妈妈端来了洗脚水，有的为妈妈捶捶背，还有的为妈妈递上了一杯热茶。
我国教育家陈鹤琴先生说“凡是孩子自己能做的事让他自己去做。”整理书包这样的劳动实践活动不仅培养了孩子们的独立性和自理能力同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责，养成良好的生活学习习惯。我们期待着在劳动实践中让孩子们获得更多的成长。
五月是漫天繁花的季节，五月也是劳动者的节日。“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，为了让孩子感受劳动之美，让孩子学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动。邓老师和任老师带领着她们的孩子们开展了“啄木鸟”卫生死角清除行动，对校园周边环境进行了卫生大清扫，让同学们用实际行动唱响春天里最美的歌声。
新时代的小学生不仅要牢牢掌握科学文化知识，更要学会扎实的劳动技能，从小养成良好的劳动习惯。
一系列的劳动实践活动，让同学们学到了很多书上学不到的东西，更加地热爱生活，感受到了父母的辛苦和深沉的爱，懂得了感恩父母，知道了自己的事情自己做，学会了承担与责任！
生活，因劳动而充实；生命，因劳动而精彩。愿同学们在本次争章活动中学会感恩、学会尊重他人的劳动成果、更学会热爱生活，以实际行动关爱身边劳动者，争做新时代好队员！