——遂川中学2023年读书节活动
阅读对于全面落实素质教育，加强学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。“让读书成为习惯”是建设“学习型校园”、“书香型校园”、“学习型社会”的时代要求。2023年4月中旬——5月中旬，学校举办校园读书节，开展了一系列读书活动。
一、2023年“读书节 ”活动方案
二、“读书节”启动仪式
4月23日，在学校内操场举行读书节启动仪式，王运华校长作了动员讲话。
王校长强调，立身以求学为先，求学以读书为本；读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。
同时，王校长给同学们提几点读书建议。
1.明确读书目的。每读一本书，就要获得一项新技能，或者解决一个问题。带着问题去读书，会更有收获。
2.把一本书读三遍。第一遍，通读；第二遍，有意识地精读；第三遍，在实践书中运用书中的理论或知识点。读懂、读透了，真正做到开卷有益。
3.排除干扰。开始阅读之前，要排除可能会干扰阅读的一切因素。在校读书，规划好时间。在家读书，尽量将各种电子设备放在一边，以便完全沉浸在阅读之中。
4.利用碎片时间。阅读不一定需要大块时间，跑操前，等人时，下课后，早起、睡前的的空余时间，利用起来会有惊人的收获。
5.善于分享。分享与传播是知识的重要特性。真要读懂一本书，往往需要“讲”。用自己的话把书中内容讲出来，在讲述过程中梳理认知，加深理解。
6.批判性思考。精读的过程更像是跟作者的一次深度对话，对作者所陈述的观点，我们不一定要全盘接受，而是要在阅读时不断提问和思考，带着辩证的思考深入每一章节，促进自己思维和能力的不断提升。
7.圈点勾划。读书要学会圈点勾划，随时用笔勾划出关键词、精彩句、主要论点等。精彩的地方可以反复阅读，好书不厌百回读，每读一次都会有新的收获，新的进步。
8.画思维导图。画思维导图，有助于我们整体把握书本内容，形成知识网络。同学们要自觉学会画思维导图，不断提升阅读能力和学习能力。
三、活动剪影
1.教师读书沙龙活动
2.教师读书心得征文
3.”我爱井冈，强国有我“
红色诗词诵读比赛
4.“讲红色故事"比赛
年级预赛剪影
决赛剪影
5.手抄报比赛
6.学生朗读活动
2023年读书节活动，学校通过开展一系列阅读活动，进一步地点燃师生的读书激情 ，引领师生加强阅读，让书籍成为全校师生的朋友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高了文学修养，营造了浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。