为切实提升“双减”背景下教育教学质量，充分发挥新课标的指挥棒作用，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步提升英语教育教学质量，促进英语教师专业成长。2022年5月12日，吉首市乾元小学全体英语教师齐聚小会议室，参加义务教育阶段小学英语新课标教研培训活动。研修活动分为三个阶段：1.自主研修；2.集中培训；3.交流研讨。
集中培训
英语科组的老师们集中在党员办公室，研学新课程标准，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面进行学习，领悟英语学科任教学段的具体要求，尽快落实到课堂教学中
全体英语老师们在用心学习新课标，认真记笔记，写心得体会。
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以黄佳丽教师Robots will do everything.为例，通过与教材主题相关融合，以及跨学科的融合，在关注绘本知识学、的同时，也拓展了学生的其他层面，真正落实了五育并举的目标，提高了学生的跨学科交流能力。
交流研讨
黄佳丽老师Module 3 Unit 1 Robots will 在本课的教学中，教师以新课程理念为指导，采用了任务型教学途径，教学活动与评价活动符合学生认知水平与认知风格，具有合理的建构支架，有效地契合了学习的目标。
一一一杨颖
从热身复习，导入新知；启发诱导，教学新知；完成任务，运用新知到布置作业，深化新知
整个教学过程清晰明了，脉络分明，不乏亮点，主线明晰。
一一一吴春凤
在知、技、策、情合一的学习过程中培养学生用英语做事情的能力，在猜测和合理想象等活动中发展学生的思维能力，体现了英语学习工具性与人文性的统
一一一罗秀琼
文本内容为语境基础，围绕 robots will do everything这一明晰的教学主线，设计了层次分明的学习活动，既关注了文本内容的理解，又关注了文本语言的学用和文本情感的体验
一一一孙小夏
教学中，教师充分利用各种资源创设了直观化、形象化、生活化的情境，帮助学生在情境中感知、理解和体验语言。教师运用图片情境，帮助学生理解。
一一一钟环瑾
借助多媒体情境， 引导学生理解文本内容；借力语言描述，引l robot will do everything情境
一一一王紫平
巧妙多维的情境创设多方面调动了学生的感官，帮助学生多渠道地理解和体验语言。
一一一徐家灼
学习新课标，落实新要求，乾元小学全体英语教师必将继续深入研究新课程标准，努力提升，准确把握教育的新航标，让核心素养在课堂落地生根，也让“双减”政策落实到位。
两天的新课标培训学习，引领教师们快速了解、熟知新课标的变化。大家积极参与，认真学习领悟新理念，受益匪浅。将课程理念和要求落实到教学设计与课堂实施中，探索以学生发展为中心的、指向素养培养的单元整体教学实践，是学校英语教研组的努力方向。
这次培训给予了我们新的方向和思路,我们需要不断学习,在新课标的引领下在实践中探寻出新的道路,继续前行。丨
编辑：吴春凤
审核：杨颖