宁波市海曙区古林镇礼嘉桥小学
班级:101班 姓名:郑佳琪
空气对于我们来说,很熟悉又很陌生。熟悉是因为我们经常听到大人说:我们不能总是待在房间里,要出去呼吸新鲜空气。陌生是:我们总是看不见空气在哪里,今天和我一起来一场空气探秘吧。
空气无色无味,形状不固定,质量很轻。是我们看不见、摸不着的,却是我们每天都需要的。
今天,我想带大家和我一起,找一找空气的秘密,你们准备好了嘛?
实验材料:
塑料瓶、气球、量杯2个、热水70°C左右(自备)、冷水(自备)
注意:使用热水时请由大人操作,谨防烫伤
实验步骤:
①将气球套在塑料瓶口上。
② 在两个量杯里分别倒入热水和冷水(冰水效果更佳)。
⑨将望料瓶放人热水中,今球慢慢鼓起来了。
④将塑料瓶放人冷水中,气球变小了,再放回热水又鼓了起来。
科学原理:
瓶子放在热水里时,瓶子里的空气受热膨胀,此时膨账的空气把气球“吹”大了。
放任冷水里,瓶子里的空气遇冷收缩,气球又变小了,这是空气受热膨胀的原理。
实验材料:
一盘水、一支蜡烛、一个杯子。
实验过程:
把一个燃烧的蜡烛,用玻璃杯罩住它在熄灭的过程中,能把杯子里的水,不断吸进杯子里。这究竟是什么原因呢?最后我们用这个加热后的烧瓶来实验,没想到水竟然也被吸了上来。
科学原理:
火焰加热了杯子里的空气,使气体体积膨胀,当火焰熄灭后,温度降低,杯子内气压也跟着降低,在大气压的作用下,食水被压入杯子中。其他的因素只占很小的比例。
实验材料:
实验托盘、圆蜡烛、量杯、清水(自备)、纸巾(自备)、打火机(自备)
实验步骤:
1、取1张纸巾平铺在实验盘正中间,倒少许水打湿,再理平整。
2、将蜡烛放在纸巾上点燃。
3、把量杯倒扣在蜡烛上,按压紧。
4、待蜡烛熄灭后半分钟,拿起量杯,盘子就被提起来了。小朋友也可尝试用更重点的盘子,请家长帮忙哦!
科学原理:
蜡烛在杯中会燃烧氧气,导致杯中温度比周围空气温度高。一段时间后,杯内空气冷却至室温,杯内空气收缩。杯子内气压比大气压低,杯子吸住了盘子。这是热胀冷缩的原理。
实验材料:
一盆水、杯子、纸巾
实验步骤:
第一次:
1、纸巾揉成一团。
2、把纸巾放进杯子里,杯子倒扣在水里。
3、静置5秒后拿出,观察纸巾有无变化。
第二次:
把杯子斜着放进水里,看看纸巾有无变化。
科学原理:
因为杯子里除了有纸巾之外,还有一种物体是空气,当我们水杯垂直放进去时空气会阻挡水进入杯底,所以纸巾不会弄湿。
空气无处不在,与我们的生活息息相关,人类离不开空气,动物离不开空气,甚至植物也离不开空气。
可是,现在我们总能闻到臭臭的味道,你们知道为什么吗?
马路上汽车的尾气工厂里释放的浓烟,都是空气臭臭的原因。
我们需要做什么才能让地球变开心?不哭呢?
我们日常出行可以选择步行、自行车、公交车、地铁等,少开汽车,减少尾气排放。
我们一起多植树,可以让地球更绿。
让我们行动起来,一起让我们的地球越来越绿。