为更好发挥师傅的引领示范作用，助力青年教师成长，海口市琼山华侨中学政治组积极响应我校“师徒结对”教学活动，进行系列教学活动。符裕祯老师作为叶秋余老师的师傅，于2023年4月17日星期一下午第二节课，在初三（22）班为政治组各教师带来八年级下册第二单元《理解权利义务》的复习课展示。
复习课展示
环节一：考情概览
符裕祯老师联系课标要求，结合海南历年考情的问题素材及问题形式分析该单元的考情，并分享备考建议。
环节二：知识框架
符老师展示思维导图，以权利和义务为关键词梳理该单元主要内容，清晰明了。
对于需要着重识记的内容，符老师以核心金句的形式呈现，学生大声朗读，强化记忆。
环节三：考点梳理
符老师依据22班学生学情，采取详实的复习策略，按照课本页数的顺序依次回顾考点，稳扎稳打。在呈现考点时，主要采取表格的形式，内容细致，要点明晰。
为了更好检验学生的掌握情况，符老师在各个考点梳理后都会相应进行针对性练习，题型丰富，选择题、简答题、材料分析题皆有涉猎。
环节四：热点链接
为进一步提升学生分析材料的能力，符老师以时政热点为背景材料，融合权利和义务的知识点，设置相应问题，培养学生运用所学知识分析材料的能力。
评课
课后，政治组各教师于海口市琼山华侨中学初中部办公室进行评课活动。
符裕祯老师自评：依据22班班情，本节复习课侧重于基础知识的稳扎稳打，知识点罗列详尽，选择的题目也是相对简单的基础题。课堂表现方面，学生表现较以往积极，朗读声音响亮。
冼词琚老师点评：老师要更侧重于获得感，让学生上完一节课感到有所收获，可以有步骤地引导提问，促使学生开口回答，让学生有参与感，这样学生的积极性就能调动起来。在引导时，像正确、错误这样的设问可以多一些。关于所选择的题目，若是与知识点相衔接的题目，学生会更直观。
黄灵教导点评：备课组要加强合作，提高成效。复习时，目标要明确，减少随意性。符老师声音稍小，建议可以走到课堂中去巡堂关注学生状况。上课时，练习题在精不在多，老师讲解过多，学生练的就相对少，建议可以提前印一些题发给学生做，提高复习针对性，以练带学，同时，做题时要引导学生勾画知识点，强调重点，加强学生印象。另外，变式复习也是可以尝试的做法，但有一定挑战性，这就需要科组备考集中整个初中部教师的智慧，发挥合力。
摄影：叶秋余
撰写、编辑：叶秋余
审核：文涛