为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师综合素质。我园于2023年5月9日——10日开展了主题为“磨练匠心、展最美芳华”教师基本功技能大赛活动。
本次比赛共分为有以下四个环节：“幼儿园科学区域游戏观察活动的分析与指导策略、户外自主游戏观察活动点评、答辩、才艺展示”。
环节一：幼儿园科学区域游戏观察活动的分析与指导策略
为了尊重幼儿的好奇心，激发了幼儿的探究欲望，老师们针对各年龄段的幼儿创设了科学区，通过营造自然宽松的科学探究氛围，提供适宜的科学材料和探索欲望，激发幼儿对科学的喜爱及勇于尝试和敢于挑战的科学热情。
好玩的科学小实验开始咯～👨🏻🔬
在科学中幼儿可以自由地探索世界，通过科学区的创设，满足幼儿的探索欲望，让幼儿在各种趣味的科学游戏中，发现问题、讨论问题，并在一次次地尝试中解决问题，最终形成科学认知，促进幼儿观察、探究、思维等能力的发展，激发幼儿形成良好地科学探索品质。
在操作中感知、体验，从而发现、观察、探索生活中的科学现象。
环节二：户外自主游戏观察活动点评
随着一阵欢快的音乐声，孩子们活动室奔向各个户外游戏场，幼儿园顿时变成了欢乐的海洋——户外自主游戏开始啦～
在观摩过程中，老师们放慢脚步，仔细观察幼儿的游戏过程，并用手机进行记录，感受幼儿在游戏中与体育器械的材料进行相处和互动。
游戏是一场过程，有了过程，游戏就拥有了生命；游戏是一种生活，有了生活，游戏就拥有了温暖的瞬间；游戏是一种打破，打破习以为常，让孩子勇敢尝试，大胆想象。
环节三：答辩
在情境答辩中，老师们根据不同的题目，3分钟内解决师生矛盾、危机处理等棘手的问题，同时要阐述自己采用的方法及原因。老师们沉着冷静、思路清晰、快速进行判断、分析和论述，充分展现了参赛教师良好的理论水平、班级管理经验和应变能力。
环节四：才艺展示
弹、唱、跳、说是幼儿教师的基本功之一，随着优美的音乐，老师们踏着轻快的步伐翩翩起舞，声情并茂的演奏曲目。
才艺表演中，老师们以饱满的精神、丰富的表情、生动的肢体动作，展现了幼儿教师的良好基本功底。
在比赛结束后，园长对本次活动进行了总结，她充分肯定比赛选手在这次比赛中的优秀表现，也指出了大家的不足之处，希望老师们再接再厉，努力提升自己的教学基本功，以更好的状态投入到工作中去!
经过一番的评审，最终评出了此次教师基本功比赛的一、二、三等奖。👍👍👍
本次教师基本功技能大赛为教师们搭建了一个展示自我风采的平台，也营造了相互学习、取长补短的氛围，同时为提高教师专业技能进一步打下坚实的基础。相信老师们会再接再厉，用专业成长的力量，点亮幼儿美好的未来。
编辑：龚秋华
图片：赖秀蓉、吴金莲
审核：钟秀萍