腹有诗书气自华,最是书声抚人心。为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”的精神,激发学生朗读的兴趣,养成良好的朗读习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗读水平和语文素养,2023年5月18日,我班开展了“朗读美文 展我风采”的课文朗读展示活动。
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《窃读记》结尾处有这么一句,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。对的,"读 " 书!
期盼在我们的课堂上,能够常常听到孩子们声情并茂的朗读。为此,我们齐努力!
腹有诗书气自华,最是书声抚人心。为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”的精神,激发学生朗读的兴趣,养成良好的朗读习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的朗读水平和语文素养,2023年5月18日,我班开展了“朗读美文 展我风采”的课文朗读展示活动。
《窃读记》结尾处有这么一句,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。对的,"读 " 书!
期盼在我们的课堂上,能够常常听到孩子们声情并茂的朗读。为此,我们齐努力!