在新课程标准改革的背景下,为了落实立德树人的根本任务,切实提高课堂教学效率,推动我校全体教师深入理解与践行新课程理念,加快青年教师成长的步伐,让更多青年教师脱颖而出,提升教育教学质量,我校于5月18日举行2023年春季教师优质课比赛活动,为教师专业发展搭建交流的平台。
本次优质课比赛最重要的特点是指向培育核心素养和落实新课程理念。通过精心创设教学情境,发挥教师引导作用,科学组织学生活动,积极利用信息技术手段,让学生在课堂中进行思维碰撞、合作探讨、动手操作、成果表达、创新生成,促使学生“提出问题、分析问题、解决问题”等能力的提升。
王莹莹老师执教的是《小猴子下山》,王老师将课文里的关键字、词,结合图片予以巧妙组合呈现,抓住故事特点,通过生动的语言、形象的动作和精美课件的展示,把学生愉快地带入故事创设的情境中,学生积极地融入文章中,充当其中的角色,能自主的读、说、演,体现了低年级段语文教学声情并茂的特点。
陈玉老师执教的是《雷雨》,她的课堂生动活泼,重难点突出,目标明确,整节课行云流水,清新自然,充分体现陈老师在文本处理上的教学技巧。
陈颖老师执教的是《火烧云》,本节课导入新颖,有趣味性,由浅入深,层层剖析文本,教态自然,体现了陈老师认真扎实的专业素养。
陈六珍老师执教的是《猫》,这节课紧扣教学目标,教学环节比较完整,她能够结合板书引导孩子去理解分析猫不同的性格特点;她把对教育的热爱化成激情,所以她的课堂让人感觉活力四射!
梅美玲老师执教的是《威尼斯的小艇》,我们领略了祖国的大好河山,也不妨看看异国风情。有人说教育永远是一项遗憾的艺术,但是我们作为教育人,我们应当不断学习、刻苦钻研,努力提高自身的教育教学水平,为站稳讲台而努力!
何刘玉老师执教的是《匆匆》,她用行云流水般的语言展现了散文的优美和深刻,结合自己的人生体验去读,读得有情、有趣、有思考,也调动了每个学生的个人经历进行内心情感体验、进行读书感悟;感悟之后的阅读互动和语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实;板书工整清晰,教学环节流畅有条理,充分体现了她扎实的教学功底。
桂熙明老师执教的是《找规律》,桂老师年轻又充满活力,整节课的思路清晰,课堂讲解透彻,教态自然,注重创设学生较为熟悉与喜欢的教学情境,激发学生的学习欲望。他的这节课深受老师们的好评与夸赞!
徐林玉老师执教的是《数学广角——推理》,她注重多种方法呈现,进一步理解推理,整堂课上学生参与度高、思考深度广,学生学得有滋有味又有效。
吕丽老师执教的是《数学广角——搭配(二)》,本堂课教学结构完整,教学思路清晰,注重引导学生自主学习、合作交流,尤其以《西游记》中的“孙行者”趣味性导入,这样让学生能体会到生活中学数学的乐趣。
崔梦云老师执教的是《平均数》,本节课教学思路清晰,过程流畅,通过创设情境,激发学生参与活动的兴趣,充分体现了以“学生为主体”,让学生做课堂的主人!
胡园老师执教的是《同分母分数加减法》,以复习旧知为导入,达到知识迁移,进而开展探究新知,课堂结构完整,教学效果明显。
胡发青老师执教的是复习课《长方体和正方体》,他的复习课打破了我们常见的刷题模式,体现了“三注重”,注重知识的整理过程,注重练习的设计,注重基础不忘提升,让学生在复习过程中学到更多的解题思路与技巧。
张源媛老师执教的是英语《 M8U2 I took some pictures》,张老师能根据英语学科特点结合学情,利用多媒体辅助进行教学。
敖紫娟老师执教的是英语《M9U1 We laughed a lot》,敖老师有自己独特的教法、学法,她的课堂饱含激情,情感真挚。
周瑞琪老师执教的是音乐《剪羊毛》,周老师在音乐课堂上积极、主动、热情,非常具有亲和力,能够灵活的驾驭课堂,课堂气氛也非常活跃、和谐,学生注意力都很集中,她犹如一只百灵鸟,唱出了对三尺讲台的热爱!
陈星火老师执教的是体育课《立定跳远》,他能根据学生学情设计教案,根据学生好动的特点将课的内容渗透到游戏当中,在有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康、运动技能等领域的教学目标!
我们还特别邀请了才华横溢的崔燕芬校长,她给我们带来了三年级的美术示范课——《有趣的蛋壳造型》,她用实践证明了什么叫“爱岗敬业”,她能够充分调动孩子们的积极性与创造性,能激发学生们学习的热情。课堂上的她闪闪发光,她的课堂语言极其柔和,令人如沐春风!因为有了优秀前辈的带领,我们镇小青年教师才有了前进的方向,学无止境,研无止境!
经过激烈的角逐,教师优质课比赛圆满落下了帷幕。
刘健校长为荣获特等奖的教师颁发荣誉证书。
常祥副校长为荣获一等奖的教师颁发荣誉证书。
祝恋主任为荣获二等奖的教师颁发荣誉证书。
这是一场教学的盛宴,也是一次教研促进会。青年教师以本次比赛为载体,积极推进课堂改革,不断提升教育教学能力。“百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航”,我们在刘健校长的带领下,为创办人民满意的教育,努力探索,追求卓越!
图片来源:各备课组长
编辑:祝恋
审核:教务处