为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，认真开展完成关于提升工程2.0优秀成果评选活动，2023年5月21日我市组织开展了信息技术2.0园区成果展示汇报活动。
请被诊断的三所幼儿园各选出一位老师成果展示案例分享。
分别是市幼儿园王丽赢老师、嘉佳幼儿园唐微微老师、毛阳中心幼儿园黄周媚老师。
以科学活动《图形宝宝捉迷藏》为例
以能力维度、能力描述、演示文稿来展示，通过利用演示文稿制作课程，以图形宝宝为主体，通过裁剪、动画、音频，呈现关键信息，根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。
以《折耳兔奇奇》为例
通过准备活动、设计设计、制作技术支持来展示。
利用支付宝去搜索关于折耳兔奇奇的书籍，结合图片设计幼儿课程，用P图软件对图片进行消除抠图，利用动画进行编辑和排版，使用了百度、支付宝、音乐、WPS、手机录制、剪映进一步优化课程。
以小班科学活动⟪认识小脚丫⟫为例
本次活动结合幼儿的年龄特点设计的，帮助幼儿了解常见小动物的脚印特征，激发小朋友们对动物的喜爱之情。
教师以游戏的形式进一步发展了幼儿的观察能力，引导幼儿根据相对应的图片连线，同时也很好地将前面所学习过的不同动物的脚印特征进行了复习，小朋友们在愉快的游戏氛围中。
每所幼儿要园进行信息技术2.0成果汇报，（参加线上线下学习信息技术2.0对你们园所有哪些帮助，学到了什么，根据集中培训、入园诊断和前期线上学习相结合）
陈家雅老师以三个方面进行汇报
一、学校基本情况
二、整园推进的做法和过程
三、后期工作的措施
王雨萌老师以三个方面进行汇报
一、技术学习
二、实际操作与应用
三、收获与感想
唐日凤老师以三个方面进行汇报
一、所学专业引领，开阔视野
二、所得技术赋能，智慧前行
三、所思提升自我，迎接未来
林秀梅老师以六个方面进行汇报
一、整体介绍
二、发展目标
三、实践模式
四、保障机制
五、实践成效
六、特色亮点
王德莲老师以四个方面进行汇报
一、园所基本情况
二、项目实施概况
三、园本研修开展情况
四、研修总结
王璐茜老师以四个方面进行汇报
一、案例设计
二、前期准备
三、组织实施与策略
四、经验成果
曹冰冰老师以五个方面进行汇报
一、园所状况
二、学习方式
三、问题及解决方法
四、给予我们的便利
五、学习后的收获
黄荷花老师以四个方面进行汇报
一、园所情况简介
二、一划两案
三、信息技术的使用
四、诊断培训后二次培训
林怡老师以四个方面进行汇报
一、前沿
二、调研
三、动员
四、实施
林莹莹老师以四个方面进行汇报
一、幼儿园简介及教育信息化建设现状
二、信息技术2.0整园推进的实施情况
三、学以致用
四、下一步计划
本次考核的目的旨在检验老师们通过培训，是否能够在多媒体教学环境中，合理利用软件，数学教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率；是否提高了对信息技术在教学中应用的能力和操作能力，能否结合信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业化发展能力。
卓明勇领导作总结发言，首先对参与展示交流的教师表现出的勇于探索、敢为人先的精神表示赞许，同时指出全体教师不仅要按照整校推进方案制作完成各考核点的任务，同时要加强实践应用，推进信息技术与教育教学融合创新，促进学校信息化建设与发展，提升师生信息素养，力争90%以上的教师高质量完成培训任务，并有教师在优秀成果评选中争创佳绩，为学校增光添彩。
并分析了本校数据及各组学员的完成情况，希望各位学员要找准差距，相互学习，取长补短，注重实践，加强应用，整校推进，共同发展。