【省培项目】同课异构展风采,教材分析明方向 ——记广东省小学科学骨干教师示范培训活动第二天(副本)

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创建于2023-05-21
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  2023年5月15日,广东省2023年新强师工程中小学幼儿园(含特殊教育)教师,校(园)长省级项目小学科学骨干教师示范培训项目第二天活动火热进行中。

上午活动

  上午,由韩山师范学院张恩德教授带领来自全省各市近五十名科学骨干教师走进潮州市城南中英文学校观摩学习,进行课题为《声音是怎样产生的》科学课的同课异构活动。

执教:姚燕老师

  第一节课,潮州市湘桥区城南中英文学校的姚燕老师通过视频和小组合作探究开展课程,充分利用多媒体视频,使学习更加生动有趣。同时,小组合作也能够促进学生之间的合作交流,增强学生的团队合作精神。

执教:高晓艳老师

  第二节课,深圳市龙岗区香港中英文大学(深圳)附属道远学校高晓艳老师使用谜语轻松引入,通过传统实验和创新实验相结合进行探究,激发学生的兴趣和好奇心,使学生更有动力去学习。同时,创新实验也能够培养学生的实验能力和思维能力。

总结:张恩德教授

  课后,各骨干教师纷纷对这两节课发表了自己的想法,并充分肯定了两位老师的基本功和本次课堂的质量。

  最后由张恩德教授进行了评课和活动总结。两位科学教师都非常出色,课前准备充分,能深入了解教学内容,并能够将其有机地结合课程大纲。在授课过程中,她们的语言流畅,表达清晰,并能够很好地激发学生的学习兴趣。她们还注重知识的互动与实践,给大量机会学生进行实验探究,让学生参与到教学中来。总的来说,今天两节科学课都是十分优质的。

下午活动
主讲:蔡敏胜校长

  下午,由获得南粤优秀教师、广东省“十佳”科技教师、广东省名师工作室主持人、广东省新一轮“百千万”小学名师培养对象称号,东莞市松山湖第一小学的蔡敏胜校长给科学骨干培训班全体学员带来题为《小学科学教材分析及案例研究》的精彩讲座。

  蔡校基于新课程标准,对小学科学教材进行深入解析。讲座的第一部分讲述了实验教学的选题、现状、概念和要求,第二部分讲述了义务教育科学课程标准(2022版)、围绕核心概念的教学    和以《植物的叶》为例教学设计。

  本次讲座干货满满,让人醍醐灌顶,将科学课的核心灵魂梳理清晰,让参会教师更好地理解科学探索的本质和方法。丰富的实例和生动的解说,让老师们更加深入地了解了科学的奥妙和魅力,收获颇丰!

         感谢省教育厅给我们创造了这么一个开拓视野,增长见识的机会,感谢韩山师范学院的精心组织和安排。让我们一起期待着明天的学习吧!

图文:小小科学匠(第二组学员)
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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