“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”为深化新课程改革，践行新课标理念，夯实青年教师课堂教学基本功，搭建展示才华，交流提高的平台。沂南县第二实验小学在这初夏时节开展了语文青年教师展示课活动。
本次活动旨在深入推进学校教学研究工作，积极探索课堂教学的有效模式，检验新课标准理念在课堂教学中的落实效果，提升青年教师在研读教材、个人备课、课堂教学、教后反思等方面能力，激励青年教师的专业成长， 促进我校“青蓝工程”不断迈向新台阶。
活动对青年教师的课堂有一定的要求：1、课堂要体现新课标理念，学生的主体性要充分展示。2、体现学科融合，提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生的能动性、创造性得到发展，培养学生的创新精神、实践能力，注意课内外延伸与链接。
参与展示的各位青年语文教师参照新课标要求，认真研读教材，结合学情和学科特点，积极探索，大胆创新，精心设计课堂活动，用饱满的热情，巧妙的设计，精美的课件，充分展示了自己的风采。
高维伟老师执教的《记金华的双龙洞》，课堂上循循善秀，学生参与度高，充分调动了学生课堂参与的积极性。高老师注重夯实学生的基础知识，备课精细充分，课堂语言规范，对学生的回答及时评价和鼓励。
杜楠楠老师执教的《要是你在野外迷了路》，所设计的教学过程环环紧扣，一步步引导学生感知课文，体会作者的美妙构思，体会大自然的奇妙，激发学生的好奇心和求知欲。
刘蕾老师执教的《记金华的双龙洞》又给人另一种体验。课堂以帮助游客设计游览路线为任务情境，让孩子们带着任务去感知课文，代入感强烈，可以让孩子们更入情入境地去体会作者游览时的感受。
尹晓蕾老师执教的《要是你在野外迷了路》，则是以寻找大自然中的指南针为主线，让孩子们扮演文中的“太阳”“北极星”“大树”等角色，为迷路的人们辨别正确的方向，充分体现了新课标理念，展示了学生的主体性。
每节课后，老师们都围坐在一起，积极开展评课活动。观课教师针对青年教师在上课过程中的亮点与不足进行点评，提出建议，也阐明困惑。思维的碰撞中，教师们也在悄然变化、成长。
“良木更需深雨露，善禾端自力耕耘。”相信每一位青年教师一定会把这次成长展示课作为自己奋进的起点，在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌！