“双新”背景下的青年教师能力大赛”——大单元教学设计

      为切实推进学校新课标、新课程、新教材工作，聚焦实施重点、难点问题开展专题研究，突出教学内容的整合与结构化设计，深入研究大单元和主题式教学设计与实施，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学改革，切实提高教师实施新课程标准的能力，确保各学科教师全面准确把握新课程内涵和新教材要求，立足学生核心素养发展，增强课堂教学有效性，由始兴中学副校长蓝翠月和教学科研处主任叶雪飞带领的9个学科教师代表和评委老师于2023年5月20日参加了由阳江市阳春市第一中学举办的跨区域校本研修共同体“青年教师大单元教学设计大赛”活动。

      在各学科备课组就大单元教学和课时教学设计进行了集体备课，学科组教师进行磨课研讨的基础上，主备课教师代表学科组参加了说课及模拟上课比赛。

      在基于新课程标准的大单元教学设计中，各学科组和备课组教师代表各展其才，从课程标准的解读、单元大任务的设计、教学结构图的制定、课时规划表的设置、单元整体结构框架的构建、单元学习目标的确定、单元作业及评价工具的研制等方面进行分析，从理论到实践，以全新视角对单元整体教学设计进行解读，呈现了新课程标准理念下的单元整体设计思路。

       参赛老师们集思广益，重新梳理单元大小概念、单元教学任务和评价任务，注重各课时的衔接，凸显单元整体性，追求教学评一体化，不断优化和打磨大单元设计和说课稿，在确定情境性任务目标、设计统整性教学内容、课程活动和经验设计、课程经验交流和评价方面进行了大胆且有益地探索。各科参赛老师所呈现的精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的多媒体课件、精彩的教学艺术和饱满的精神状态给观摩这次赛课活动的老师和评委留下深刻的印象。

      各位评委老师依据《跨区域校本研修共同体大单元教学设计评分表》进行了客观公正、严肃认真地评判,并就参赛老师的说课进行了点评，聚焦学科素养，探索大单元教学之道。

      通过本次大单元教学设计比赛，我们从阳春一中及其其他参赛学校的老师们身上学到了许多新的理念和知识。教师代表们通过参加比赛实现了个人教学设计走向集智协作设计的转变，强化了学校教学科研和学科组的建设，达到整体建构、系统设计的目的，实现了从教的设计走向学的设计，真实践行“以学习者为中心”的理念，实现了从关注知识与技能获得走向素养与思维双生长的过渡。

       一滴水中见阳光，一节课中现思想。本次青年教师大单元教学设计比赛，既是在“新课改”背景下对我校教师教学水平的一次检验，也是对教师不断提高自身业务素质和能力的一种激励。比赛已落下帷幕，但“核心素养”“大单元”“结构化”等新课改的关键词已经在每位老师心中落地生花。通过本次活动，各学科各学段形成了可供借鉴的大单元教学设计模板，有力地推动我校课程改革由“积极探索”的第一阶段迈入“规范运行”的第二阶段。

撰稿：陈春卫 张丽霞

图片提供：参与活动所有老师

校对：叶雪飞 陈春卫

审核：蓝翠月 叶雪飞