目的：
1、培养幼儿亲自参加音乐表演，感受其中的快乐
2、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感
3、体验粉刷匠的劳动的快乐
步骤：
一、猜谜语
两棵数，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。
谜语（手）
二、提问
1、说说你们的小手能干什么？
2、老师的手能干些什么？（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷）
三、观察
1、初学音乐
2、朗读歌词（有节奏的朗读歌词）
3、拍打节奏
四、学唱歌曲
1、欣赏歌曲
2、学唱歌曲
00:50
五、配合歌曲、边唱边进行表演
1、启发幼儿用动作来表演歌曲
2、启发幼儿想象、用不一样的动作来进来表演
01:08
指导建议：
1、用欢快的声音表演歌曲《粉刷匠》；感受劳动的愉快
2、抓住音乐要素，逐步引导幼儿准确有感情的演唱歌曲并鼓励幼儿自编动作表现歌曲，提高创造力和积极参与的能力
图/文：陈孟姬
初审：陈孟姬
审核：冼艳文