致家长们:
我们倡导甄岳来老师的社会性教育理念:生活即教育，教育即生活！甄岳来老师说:我们要带孩子做正常的事，孩子才能正常的做事。
我们以每一个个真实生活场景为载体，设定孩子的语言、数学、思维、常识、自我意识、社会交往等教学目标，载入教学内容，提升孩子的社会认知理解能力、自我意识等高级社会功能，帮助孩子更好的融入校园、融入社会，有尊严的生活！
真相定心，目标定位，功能定江山。功能才是决定孩子未来生存质量的基石。教育的目的是帮助孩子更好的成为一名有功能的社会人！
1.中心简介
欣容儿童成长中心（原梓欣儿童成长中心），成立于2021年9月，于2023年6月5日搬迁至书林街134号裙楼3、4层，教学面积约600m2，可容纳6个班级60余名孩子，配备有教室、多功能教学活动室、教学用厨房、午休室；其中多功能教学活动室面积约100m2，配备多种教学器具及教材，丰富了教学内容，也提升了孩子的感觉统合训练。
教学宗旨：科学、严谨、认真、专业；说真话 、讲科学、凭良心、为孩子。
教学目标：通过塑造社会功能，提高思维能力，实现提升孩子社会适应能力的目的，为扩大孩子的社会融合领域做准备，为孩子的家庭融合、社区融合、幼儿园融合、学校融合提供社会功能支持。
教学内容：一般能力、社会功能、智力开发等。
开设班级：功能班、幼小衔接班、周末班。
2.教学内容及优势
社会性教育课程体系
欣容儿童成长中心教育模式
购物教学
教学实景
3.师资团队
姓名：崔丹丹
入职：2021年
职务：创办人
崔老师，机构创办人，有丰富的教学经验，主要致力于社会性教育、课程与教学安排的研究，对“特殊儿童”的教学方案有独到的见解；2018年开始系统研究社会性教育，并参与甄岳来老师工作室的功能班、思维班、语言班、自我意识大讲座等社会性教育系列课程及课题论证；2018至2021年期间，考察调研天津助梦、广元小海龟、厦门星宝贝等知名社会性教研基地的管理模式和教学理念，并整合优化成欣容儿童成长中心的教学理念。同时，2021年将社会性教育理念带入云南，创办了云南地区第一家社会性教育机构—梓欣教育，于2023年更名为欣容儿童成长中心。
姓名：谢秀梅
入职：2023年
职务：创办人
谢老师，机构创办人，主要致力于社会性教育、课程与教学安排的研究；2022年开始系统研究社会性教育，并参与甄岳来老师工作室的功能班、思维班、语言班、自我意识大讲座等社会性教育系列课程及课题论证；2023年，考察调研广元小海龟、厦门星宝贝等知名社会性教研基地的管理模式和教学理念，并整合优化成欣容儿童成长中心的教学理念。
姓名：伍蓉
入职：2021年
职务：主课
伍老师，机构主要骨干，2021年开始系统研究社会性教育，具有丰富的社会性教学经验；
2021年参加厦门星宝贝社会性教研基地教学理论培训；
2022至2023年参加甄岳来老师工作室的功能班教学理论培训并圆满取得结业证书。
姓名：李婷
入职：2021年
职务：主课
李老师，机构主要骨干，2021年开始系统研究社会性教育，具有丰富的社会性教学经验；
2021年参加厦门星宝贝社会性教研基地教学理论培训。
姓名：白丹
入职：2021年
职务：主课
白老师，机构主要骨干，2021年开始系统研究社会性教育，具有丰富的社会性教学经验；
2021年参加厦门星宝贝社会性教研基地教学理论培训。
姓名：熊振权
入职：2022年
职务：辅课
熊老师，机构主要成员，2022年参加厦门星宝贝社会性教研基地教学理论培训。
4.联系方式与地址
咨询电话：谢老师 15087009576（微信同号）
抖音号：22659858112
中心地址：昆明市书林街134号裙楼3、4层