为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我们一年级组在年级主任的号召下，结合自己班级实际，开展实施“劳动教育”，让孩子们正确认识劳动，养成良好的劳动习惯。
启动篇：
行动篇：
在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让孩子熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能，分担父母的劳务，减轻父母负担，懂得感恩家人的付出，增强家庭责任感和社会责任的担当意识，形成阳光、自主、独立的个性品质，从而拥有获得幸福的能力。
让我们来看看劳动者美丽的模样吧！
看，我们就是那个“小超人”。
叠衣服、打扫卫生、整理鞋柜，我们无所不能。
看我们认真的样子，是不是帅帅的、美美的！
一点一滴无不显示着我们的用心。
心有所向，劳而有获。
一张剪影，定格在我们心中的是劳动带来的无限乐趣。
付出的是辛劳，流下的是汗水，收获的当然是我们愉悦的是心情。
我可是哼着小调在劳动的哦！
香喷喷的菜上桌了，吃饱喝足，及时收拾干净把！
看着这一张张画面，孩子们小手挥舞，信心满满，孩子们灿烂的笑脸盈满了劳有所获的喜悦与骄傲。
小结篇：
劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。特别感谢我亲爱的家长们活动中的全程参与，同时也希望接下来的日子你们一如既往的给予孩子陪伴、鼓励，让孩子热爱劳动、珍惜劳动成果的种子在心底生根发芽。我们将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。