幼儿语言的发展与其情感、思维、社会、参与水平、交流技能、知识经验等方面联系在一起。《幼儿园指导纲要（试行）》指出，幼儿的语言是通过在生活中积极主动的运用而发展起来的，幼儿园语言教育应当渗透所有的活动。幼儿早期语言游戏就是促进幼儿语言发展的一种有效途径。
库尔勒市第四幼儿园教学园长 韩晓羽
市级一级培训者 骨干教师
2023年5月21日这天，帜同园长工作室携工作室下所有教师，特邀库尔勒市四幼韩晓羽园长，在线上为我们工作室下的全体教师们培训了有关《儿童早期语言发展》的内容。
在培训前，韩园长通过《名字游戏》让各园老师介绍自己的姓名，增加各园教师的粘合度。
接着韩园长以“头脑风暴”式的提问拉开了本次培训的序幕。从四个方面介绍了“玩”让我们获得和发展的能力。
老师们也都积极发言！
我们都知道语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期。韩园长首先为我们介绍了什么是早期语言，接着针对幼儿语言的特点和幼儿是如何学习语言，同时借助《指南》中语言学习与发展目标进行了详细的讲解。同时介绍了早期语言的五大模块，以及早期语言对幼儿以后语言能力发展的影响。
为了让培训的老师们更好的理解早期语言游戏，韩园长通过线上组织大家进行游戏—《兔子先生说》、《找朋友》、《我做你猜》、《动物之家》、《然后呢？》，对早期语言游戏工具包的作用和游戏玩法行进行了介绍，让各位参加培训的老师们在游戏的组织与实施中感受到了早期语言游戏的趣味性，同时也将今天的培训推向了高潮。
《兔子先生说》——启航幼儿园专场
游戏活动中，培训教师的宝贝们一起参与到了我们的本次游戏中，大家玩的都很开心！
《找朋友》——启点幼儿园专场
游戏活动中，韩园长让老师们在“我爱启点幼儿园”七个字中任意写出一个字显示出来同时唱小朋友儿歌，找到和自己相同字的老师。
《我做你猜》——丝路华庭幼儿园专场
其中一名老师写出一个词语发给另外一名老师，由该教师做动作，请其他教师猜
虽然我们这次是线上培训，但老师们依然玩的如火如荼！
《动物之家》——童之梦幼儿园专场
游戏过程中，传来了各种小动物的叫声！
《然后呢？》——新上海幼儿园专场
老师们根据《好饿的小蛇》这个故事，进行故事创编
韩园长组织大家对今天培训的早期语言游戏内容进行了回顾，并请大家发表自己的培训感受，各位老师积极发言。
最后各园保教主任根据本次培训中在线互动的次数和评论区的讨论交流的次数总和评选出了我们本次培训的教研之星，韩园长组织各园教研之星进行了合影，本次培训也画上了圆满的句号。
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 通过本次的培训，老师们理解了儿童早期语言的发展以及如何在一日生活中运用语言游戏。今后运用到工作中，能根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导 ，促进幼儿能力和个性的全面发展 。
少而好学，如日出之阳;
壮而好学，如日中之光;
老而好学，如炳烛之明！
学无止境，与教育同仁共勉！
策划:市四幼教育集团帜同园长工作室
组织:市四幼教育集团帜同园长工作室
责任编辑:高雅
美篇审核:李嘉
图片采集:帜同园长工作室成员