为了加强韩彦华名师工作室学员的教研交流，提升教师业务素质，优化课堂教学，促进学生发展，2021年11月18日，韩彦华教师工作室和陈焕清教师工作室的全体学员参加了主题为《创建优质特色教育集团，推进蓬江教育高质量发展》的蓬江教育论坛暨陈白沙教育集团开放日活动，上午的活动主题为“双减”背景下“深度学习思维课堂”展示。
韩彦华教师工作室成员参加活动合影
韩彦华教室工作室学员、陈白沙中学的陈桂雅老师，以一条通天线，一首西部曲将全体地理老师带入《青藏地区》这一节课，以“路”这个词为线索贯穿这堂课，通过让学生自主学习完成导学案，小组合作探究完成学习任务，学生代表上台讲解展示等课堂环节引导学生建构知识和学以致用。最后陈老师还以青藏地区的实际发展情况延伸到国家精准扶贫政策，并引导学生今后要关注生态保护。陈老师重新组织了教材内容，设计了非常精彩的情境环境，推动学生的深入思考和学习探究，课堂的深度学习和有效性突出。
陈白沙中学陈桂雅老师执教《青藏地区》
陈白沙中学学生小组合作学习活动
陈白沙中学陈桂雅老师指导学生完成导学案
课后我们开展了《“双减”背景下地理课堂教学模式的研究》的教研活动，首先现场的全体听课老师积极踊跃表达了自己的听课心得，表示对深度学习课堂和培育学生的地理核心素养有了更清晰和深刻的认识。其次江门市韩彦华名师工作室的主持人韩彦华老师充分肯定了陈老师这节课在课堂设计上注重培养学生的核心素养方面，教学思路清晰，内容丰富，也对我们今后在地理课堂教学上一定使用专业术语方面提出了很好的建议。最后蓬江区教师发展中心陈焕清老师高度肯定了这节课，认为这节课在育人价值方面做了很好的示范，特别引导老师们今后从课堂上深度挖掘学习内容，将学生的价值观、人生观进行正面引导，培养学生的人地协调观。陈老师还对我们今后在“双减”背景下如何更好地进行课后调查提出了非常好的建议，并表示课后调查、研学活动等可安排学生利用周末时间进行，促进学生更加热爱学习地理。
陈焕清教师工作室和韩彦华教师工作室全体学员教研活动
韩彦华老师和陈焕清老师对此次活动进行点评总结
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。本次的教研活动，为教师们提供了一个面对面交流互动的平台，推进了教材教法活动向纵深发展，又给学子们带来最新的教学方法，打造了高效的精品课堂，助力学子综合素养的提升。道阻且长，行则将至。希望所有的地理教师们都能情系教育，扎根教育事业，心之所向，行之所往！
撰稿：李锦芳
审稿：韩彦华
编辑：姜玉红