伊通镇满族九年一贯制学校
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校际携手传匠心 青蓝传承耀杏坛——八校联盟师徒结对活动纪实

创建于2023-05-21 阅读3624

  “学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。”为促进区域联盟学校教育事业可持续发展,打造素质过硬、业务精湛的师资队伍,充分发挥校际间教师的“传、帮、带”作用,让青年教师更快更好地成长,5月24日八所联盟学校开展了“校际携手传匠心  青蓝传承耀杏坛”跨校师徒结对活动。  

青蓝聚首 齐心启动

  本次联盟活动由伊通镇满族九年一贯制学校主办,伊通镇满族中心小学、伊通镇满族第四小学、伊通镇满族第五小学、朝鲜族九年一贯制学校、小孤山镇中心小学、营城子镇中心小学、河源镇满族中心小学校七所联盟学校协办。

  伊通满族自治县教育局副局长房丽华同志、基础教育科科长姜丽萍同志、基础教育科小学部负责人关洪昌同志、进修学校副校长韩丛一同志及其优秀团队,联盟学校校长、教学副校长及教师代表共80余人参加了此次活动。

  本次活动由伊通镇满族九年一贯制学校小学部教导主任宋丹丹主持。

  副校长赵春红介绍了本次联盟活动的目的和意义。

  伊通镇满族九年一贯制校长王超做了开幕致词,首先他对与会的领导、老师表示了热烈的欢迎和衷心的感谢,然后从八校的联盟共识,联盟模式、联盟方向等方面进行了详尽阐述,为校际联盟共同体的建设擘画出了美好的蓝图。

签订协议 共同前行

  在本次活动仪式上,共有9名骨干教师与23名青年教师结成了帮扶对子,营城子镇中心小学校赵百静老师和河源镇满族中心小学校刘义群老师代表结对师徒现场签订了结对协议书。

青蓝携手 薪火相传

  八所联盟学校校长为结对师傅颁发了聘书。火红的聘书拿到手里,是荣誉,也是一份责任,相信他们必将倾尽自己的教育教学经验,促进徒弟的成长。

师徒发言 互表决心

  “年华长守育人志,岁月永铸师者魂。”作为“师傅”既是一份荣誉,也是一份责任和压力。师傅代表小孤山镇中心小学校苏桂萍老师以《感恩,一路有你》为题做了成长经历介绍和教育教学经验分享,相信苏老师定会倾尽全力,尽己所能,用爱带德、用智带才、用心带教、用情带研。

 “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”两位徒弟代表汇报了个人成长规划,同时并承诺:在师傅的带领下,青年教师一定努力学习,扎实工作,以生为本,做到:多学、多听、多做、多思。

伊通镇满族第五小学欧阳一赫老师汇报成长规划

朝鲜族九年一贯制学校韩冰玉老师汇报成长规划

  为庆祝师徒结对仪式圆满完成,伊通镇满族九年一贯制学校二课活动舞蹈小组献上舞蹈《雪龙吟》。

课间活动 异彩纷呈

  “雀跃分组聚 ,满乡情徜徉。”大课间活动展示的是满族特色游戏活动,丰富多彩的满族游戏锻炼了孩子们的协调能力和反应能力,培养了学生的民族自豪感,使满族文化得到了传承和发展。

特色作业“双减”同行

 “‘双减’守初心  ‘五育’润新芽。”特色作业是激发学生兴趣、培养学生综合能力的新起点,老师们不断创新思路,使教育回归育人本质,力求走出一条五育并举特色的“双减”之路,为学生们的身心健康成长保驾护航。

青蓝传承 示范引领

  师徒结对师傅精心备课,以扎实的教学功底和深厚的教学理论展现了一堂堂构思精妙、风格独特的示范课。她们以扎实的教学基本功;生动、形象的语言;新颖独特的教法;灵活的课堂应变力;自然的课堂生成,充分展示出教师的课堂魅力,给所有听课教师留下了深刻的印象,对引领徒弟起到了很好的促进作用。

伊通镇满族中心小学张慧老师教授二年级语文《中国美食》

伊通镇满族第四小学刘梦晗老师教授三年级数学《年月日》

伊通镇满族九年一贯制学校张鑫榕老师教授四年级语文《绿》

  课堂教学活动中,基教科、进修学校领导、教研员及各校领导教师都参加听评课活动。联盟校青年教师非常重视和珍惜此次观摩学习的宝贵机会,积极参与,每位到场观摩教学教师都随身带了听课记录本,把示范课上的亮点及完整的教学过程和学生活动都记录了下来。


联盟共研 众行志远

  各位授课师傅反思了在教学过程中存在的不足,各联盟学校教师根据课程标准,对授课老师进行了多方位的点评,肯定其闪光点,也提出自己的困惑。在互相交流学习中,师傅的引领课充分发挥出了最大的指导作用,而师傅们毫无保留地施予他人的同时亦获得自我的提升与发展。

  进修学校韩丛一校长及三位教研员对三节课进行了专业指导和引领。

联盟寄语 绽放芳华

  赵春红副校长对此次联盟活动进行总结。

同心共行 未来可期

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教育之行,任重而道远。感,青蓝同行;助,青蓝共进;结,青蓝硕果。               

      “风劲帆满海天阔,踏浪前行更从容。”今天我们齐心相聚,见证启动;未来我们联袂同行,众行致远。相信在教育局领导和进修学校专业团队的大力支持下,在联盟成员校的共同努力下,我们将会迎来教育事业高质量发展的美丽蝶变。

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