为进一步激发学生学习数学的兴趣，提高数学学科素养，同时，探索信息技术在数学教育中的应用，龙岗区组织了小学数学“趣味数学”比赛。我校数学科组积极参与，组织一至六年级学生有序参赛。本次比赛活动采用线上进行，比赛分为两部分。一、二年级比赛内容是：口算速算（10分钟100道题题）。三、四年级比赛内容是：巧算24点（10分钟25道题目）。五、六年级比赛内容是：数方练习（10分钟25道题目）。
◆速算◆
速算是为了提高孩子们100以内加减法的运算能力，100以内数的进退位加减法也是以20以内数的进、退位减法为基础的，不仅可以很好地锻炼学生的数学思维，而且可以激发学生对于数学的学习兴趣。
3月24日-4月28日，经过教师的教学指导和同学们的积极训练，一二年级各班级学生有序到电脑室进行校级初赛，虽然竞赛题目量多，但是依然阻挡不了同学们的热情，一批学生在校级初赛中脱颖而出，进入到新一轮的决赛中。
为了保证决赛的顺利进行，5月11日，在一年级数学备课组组长樊思思老师和二年级数学备课组组长何月卿老师的带领下，各班进入决赛的同学们进行了决赛彩排练习。
◆24点◆
24点是一种卡牌类益智游戏，要求对给出的四个数字(1～13）经过加减乘除运算后，结果要等于二十四。这种游戏方式简单易学，不仅可以很好地锻炼学生的数学思维，而且可以激发学生对于数学的学习兴趣。
3月24日-4月28日，经过教师的教学指导和同学们的积极训练，三四年级各班级学生有序到电脑室进行校级初赛，虽然竞赛题目难度较大，但是依然阻挡不了同学们的热情，一批学生在校级初赛中脱颖而出，进入到新一轮的决赛中。
为了保证决赛的顺利进行，5月11日，在三年级数学备课组组长黄宝慧老师和四年级数学备课组组长伍锦平老师的带领下，各班进入决赛的同学们进行了决赛彩排练习。
◆数方◆
数方是一种益智游戏，需要将几何图形中每个小格内的数字加起来，再将答案放到每个小格对应的框中，最终每个小格内的数字都必须相加完成。 为了赢得胜利，玩家需要运用他们的智力将美丽的几何图形中的数字整理与组合，从而实现所有格子的数字加和。数方游戏可以很好地培养学生的逻辑思维，同时也具有很大的趣味性。
3月24日-4月28日，五六年级各班级学生有序到电脑室进行初赛，经过严格的选拔，每个班有5名同学崭露头角，顺利晋级决赛。
5月11日，在五年级数学备课组组长马学勤老师和六年级数学数学备课组组长游碧娜老师的带领下，进行了决赛的彩排练习。
5月18日下午，决赛如火如荼地进行，题目很有挑战性，但是同学们不怕困难、迎难而上的精神非常值得鼓励和学习。
数学与我们的日常生活息息相关，是一门非常有用的学科，同时，数学也是一门有趣的学科。但是，在数学学习中，经常有学生因为数学的枯燥和乏味而厌烦数学，所以通过活动引导学生发现数学的乐趣，就显得非常重要。兴趣是最好的老师，学生只有发现了学习数学的乐趣，才会更加主动积极的学习数学。本次活动通过趣味比赛，很好的激发了学生学习数学的兴趣，同时也促进了学生数学思维的培养和对数学知识的应用。
文字：樊思思
图片：数学科组教师
美篇：王慧瑾
审核: 刘海英、郑娟娜