“生活靠劳动创造，劳动是一切幸福的源泉。”为充分发挥砚山县第三小学党总支、阿猛中心小学党委党建联盟作用，推进砚山县第三小学学区劳动教育课程建设和发展，促进学区劳动技术教师专业成长，实现“五育并举”的育人目标，2023年5月19日，砚山县第三小学学区积极组织教师参加了砚山县2023年小学劳动技术教师课堂教学竞赛。在比赛中三小学区获优秀组织奖，推荐的郑应雪老师获得第一名，常蕊主任获优秀辅导教师奖。
本次竞赛在砚山县第三小学举行。课堂竞赛的内容为小学四年级下册《劳动与技术》第10课“制作扎染”。课堂上，郑应雪老师身穿扎染衣服，腰挂扎染荷包。一开课，郑老师创设情景，从“七彩云南”特指的七个地方入手，巧妙把孩子们带到美丽的蓝色大理“扎染之乡”——周城村。
在教学捆扎方法时，郑老师一边演示一边讲解技法，“扎紧扎紧再扎紧”的小口诀，让学生轻松掌握捆扎要点。到了染色环节，郑老师以“扎一方素布染七彩童年”为劳动实践活动主题，分“浸染体验”和“滴染探究”两个板块进行。活动由大理劳动人民用板蓝根制作出“扎染之蓝”的灵感、文山壮族人民用密蒙花等植物染出了花米饭的启发，大胆尝试组织学生用染花米饭的汤汁进行滴染探究。结果验证：文山壮族人民用于染花米饭的汤汁也可以用于扎染制作。这样的大胆设计是一种创新，也是一种挑战。
整堂课孩子们都充满期待与好奇，劳动实践成功后更是惊喜多多。在劳动成果展示时，孩子们用自己的作品装饰大理工坊和文山工坊，并以“喜欢蓝色大理工坊还是喜欢彩色文山工坊”为话题，渗透了美育教育和德育教育，深切感受到了劳动创造美的意义。
最后，郑老师以“要加强对非物质文化遗产保护，培养学生要从小树立保护非物质文化遗产的意识。”为本节课的结束语，对学生进行了思政教育，鼓励学生努力学习，成为新时代的优秀接班人。
本次竞赛，不仅提高了学生的动手实践能力，也培养了学生良好的劳动品质，同时提高了老师们对《劳动技术》这门课程的教学技艺，促进了学区教师之间的互相交流，为落实“五育并举”的教学目标不断努力。
供稿:杨美翠
一审:常蕊 二审:戴玲