时间：2023年5月18日
地点：肥城市龙山中学
主持人：尹淑荣老师
肥城市龙山中学杜校长、王主任做重要发言
七年级九班尹淑荣老师与学生家长沟通
心得体会（一）
王泽庆家长
初夏的五月十八日，我有幸参加了肥城市龙山中学举办的七年级“家长开放日”活动，这也正是我期望已久的。家长开放日活动实现了家长了解校园、走近学生的心愿，也切身感受了学校精益求精的教学理念。
通过和班主任尹淑荣老师的沟通、交流，通过听取杜校长和王主任的报告，我感触颇多，受益匪浅。主要有四点体会和认识，汇报如下：
一、课上学习方面
1、课上效率：课上四十五分钟是老师集中传道、授业、解惑的过程，是学生高度集中精力接受老师传授知识的重要环节，是为学习环节中的重中之重，课上学生一定要以饱满的精神状态接受知识的滋养，要向课上四十五分钟要效率、要成果，加强课上专注度。
2、课堂上要紧跟老师的节奏。课堂上老师和学生进行互动，目的是调动学生的积极性，提高学生的参与度，学生此时应开动脑筋，展开思维，老师在和学生的互动中能感受到学生对于所授课程的薄弱环节，便于师生共同提高学习质量。
3、预习和课堂笔记。学习也需要讲究学习方法，在观摩学生课堂笔记和教材的时候能发现，学习程度好一些的孩子明显都做了预习，这样老师讲课的时候就能更好的理解和掌握知识；课堂笔记也是学习过程中的一个好习惯，随手将老师教学中重要的知识点和自己对重要知识点的理解认识记录下来，以便于练习、复习时能及时准确的温习。
二、作业方面
作业是对所学知识的巩固，增加熟练度的必备过程。作业不能流于形式，不能为了完成作业而完成作业；通过完成课后作业要有所收获，要改变被动完成作业的态度，态度决定一切，从要我做变成我要做；做作业的过程要手、眼、脑并用，提高效率。
三、学习氛围和学生形象
1、安静的学习环境：学习戒骄戒躁，不可浮躁，心不静就不能融入集体的学习气氛中，就会成为学习的搅局者。初二还处于年少阶段，很多学生不能独善其身，一个浓厚的学习氛围潜移默化的影响着每一个人。
2、学生形象：学生就要有学生的样子。男生长发飘飘，女生发遮眉目，更甚者染发化妆都是校规校纪所不允许的；发丝过目也不利于学生读、记老师的板书，更不利于视力发育。
四、家校配合教育
家庭教育是孩子成长道路上的重要土壤。
1、和谐的家庭是孩子安心学习、健康成长的基础；一个有爱的家庭环境培养出来的孩子也将是阳光的、充满善意的；
2、陪伴是最好的教育。孩子的成长离不开家长的言传身教，更离不开家长的贴心陪伴和关爱。孩子的每一个成长变化都应在家长的关心爱护下，陪伴是孩子成人、成才的基石。
3、切忌过度攀比。家长心目中都是邻居家的式最棒的，总是拿自己的孩子和最优秀的相比较，不分析原因、不切合自身的攀比给孩子心理造成很大的压力。应该让孩子和昨天的自己做比较，孩子一天比一天优秀才能更好的，健康的成长，最终成为更好的自己。
英语课让我感受到的是一个生动活泼、主动和富有天性的英语学习过程。英语尹老师重视的是培养孩子们的思维才能和表达才能，让孩子们专心各自表达自己的想法，让孩子在小组议论中进步，营造了和谐、高兴的课堂气氛，让学习不再呆板和枯燥无味，让孩子们感受到了学习的乐趣。其次节是数学课，刘老师用生动形象的数轴画图在教学过程中引导学生由浅入深的理解，循序善诱的教授重难点，细致耐心的讲解一个一个的知识点，激起了学生的求知欲。两节课在不知不觉中结束了，让人意犹未尽，学校先进的多媒体教学设备和老师们的教学道具在课上的生动运用，更是为课堂教学锦上添花。
教导是一门艺术，我想这门艺术的目地就是让孩子们通过各种形式的听、说、读、想，在听中感知，在读中积累，在说中训练，在想中斟酌，养成一种良好的学习习惯。今天的家长开放日活动不仅让我了解了孩子在学校的各种表现和学校的硬件软件各方面的配备，也让我感受到了学校对每一位学生的用心良苦，同时让我们家长找到了自身存在的不足。感谢学校、感谢老师们!你们辛苦了!
心得体会（二）
范照国家长
今天，我有幸参加了学校举办的“家长开放日”活动，通过观摩上午的英语和数学课，与老师的交流和聆听校领导的报告，让我感触颇多。主要有如下认识和体会：
一是课堂方面。课堂听课除了要用眼和耳，还要口、手、脑并用，同时调动身体的感官一起学习，获得综合的、立体的感受，一定要积极参与和老师的互动，主动地学，敢于回答老师的问题，随老师的教学思路转，这样才可以保证注意力高度集中，听课效果好，在课堂上就把知识点消化吸收掉。向课堂45分钟要效率，课堂纪律尤为重要，孩子在积极参与到与同学间讨的同时，也应做到能放能收，而不是在老师说完启发释疑的某一比方后，学生的思想还在“跑马”，眉飞色舞的开展自己的小课堂，既影响其他同学的注意力也使自己的课堂效果大大折扣。
本次观摩了英语的翻转课堂教学模式，把课堂变成老师与学生之间和学生与学生之间的互动的场所，学生以小组为单位进行知识点的讲解。既可以帮助学习跟不上进度的学生，也可以使知识点得到强化和巩固。
通过课堂观察，我发现了自家孩子知识面的欠缺，在孩子接下来学习中，作为家长，我应采用引导的方式进行家庭教育，着重培养孩子良好的学习习惯。
二是作业方面。认真完成作业，是作为一个学生最起码的基本要求，是提升自我对科学知识掌握的一个系统巩固。抄袭作业是对自己极不负责的一种行为，其实孩子能够独立完成作业我们家长是完全可以掌控的，我们只要每天检查一下孩子的作业，在孩子需要查找资料时，定时间，知道搜索内容。
三是家庭教育方面。营造良好的家庭环境，父母以身作则，不带着情绪教育孩子，如果我们在自己的情绪不稳定时来处理孩子的学习等其他问题，既解决不了问题反而徒增新的父子、母子之间的矛盾。多给孩子鼓励，而不是过多的表扬，表扬过度容易使孩子盲目的自信。
本次期中考试后，我只是看到孩子的成绩不理想，未做到与孩子共同分析试卷，寻找不足，分析得失。这是我作为家长的一项失职，在今后的与孩子交流中，正确引导孩子，多听取孩子的心声，用适当的方法为孩子解学习压力。我和孩子爸爸也会多进行一些育子方面的学习，让孩子健康的成长，快乐的学习。
通过这次开放日活动与一行的其他学生家长交流了很多教育孩子的方法，受益匪浅。家长开放日，它敞开了校园大课堂，实践了家校共育和智慧教育，构建了智慧课堂，促进了家校合作，期待下一次的开放日活动。
心得体会（三）
很荣幸能够参加龙山中学七年级家长开放日交流活动，特别感谢学校提供了这样的机会，让我能够了解孩子在学校的学习情况，更让我体会到了班主任尹老师对学生的辛苦付出。作为家长，我特别感动。尹老师不厌其烦的讲解和传达正能量的教学态度，对学生，她总以宽容的心态，温和的语言，让孩子们在轻松快乐的学习氛围中吸取知识。尹老师对待孩子们，就像妈妈一样，无微不至，面面俱到！
听了数学老师的课，使我耳目一新，仿佛自己又回到了学生时代。课堂上，老师每时每刻都在关注着孩子们的听课，发言，以及学习习惯。老师亲切而自然，课程生动又有趣，学生听得轻松愉快。老师运用自己独特的教学方法吸引学生的注意力，用生动的语言把教学知识变得活灵活现。亲切的眼神，甜蜜的微笑，使上课真正成了一种享受。
后来参加了由杜校长，王主任主持的“联家校、知生情、向未来”座谈会，受益匪浅。真是听君一席话，胜读十年书！杜校长就孩子学习方面提出，家长针对孩子各科目的学习内容的掌握程度和情况，及时与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习。必须做到有问题第一时间督促改正，让孩子享受学习的过程。为了开拓孩子的视野，增长知识，一定要重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围。还有就是读书贵在坚持，保证孩子每天的阅读时间，养成正确的阅读习惯。好的书籍会帮助孩子提高写作水平以及阅读理解能力，以至于在考试中才能得心应手。
王主任介绍了龙山中学培养出的清华北大学子，分析了中考的严峻形式，让我们家长更加有了方向和动力。加强家校沟通，形成教育合力。学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。同时也使我明确了家校共育的方向，理清了思路，思想认识也有了很大提高，进一步坚定了今后改革的决心。以积极乐观的心态关注和教育孩子。
本次活动中，尹老师以及主任、杜校长提到最多的就是电子产品。手机，平板在我们的生活中扮演着越来越重要的作用。虽然能够帮助学生获取许多有用的知识，但是对学生的负面影响也是不可估量的。家长如果控制不好孩子的使用时间及方法，孩子对电子产品就会形成过度依赖。且手机长期的辐射对孩子的身体发育不利，也会对孩子脑部神经造成损害，引起头疼，记忆力减退和失眠等等。而频繁玩手机一定会让孩子学习心不在焉，导致成绩下降，无心学习。作为家长，必须要让孩子远离电子产品，当好孩子的榜样，我们必须以身作则，言行身教。
本次家长开放日是一个很好的平台，拉近了学校与家长的距离。对家长而言，生活上能给予孩子很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所做出的努力。非常感谢学校组织这样的活动，愿我们的学校，我们的老师带着孩子们满怀激情，一路前行，不断进步！
心得体会（四）
今天，我有幸参加了学校的家长开放日。真切的感受到了学校的教育教学情况，这是开学我以来一直都很想了解，亲眼看看孩子们在学校各方面的情况。今天的听课实现了我一直以来的心愿，真的感受颇多，受益非浅。
我们五位家长走进教室。首先看到的是一些，好同学的课本和笔记以及作业，他们的课本预习的，字迹工整，有条理，思维过程展示的很清晰，笔记做的不仅记录了老师的板书，而且还融入了自己对学习的方法总结和归纳，展现了笔记的逻辑性，使人看的清晰明了。
英语课上，尹老师教导有方引导孩子们组成小组讲解课文，不仅让孩子们敢讲，会讲，培养了孩子们的记忆，思维，理解，逻辑表达的能力，这样不仅增强了孩子们的讲解能力，还让孩子们对所学的知识有了更加深刻的印象。其中，刘坤宁和王泽庆两位同学的讲解思路清晰，层次分明，方法灵活，让同学们听了易懂。
数学课上，让我感受到的是一个和谐，愉快，活跃的课堂氛围，刘老师让数学学习不再呆板和枯燥无味，让孩子们感受到数学学习的乐趣，老师讲评，小组讨论，纠错。课堂气氛非常活跃，孩子们热情高涨，也没有小动作，思想开叉的孩子，孩子们轻松的掌握了老师，讲解的“解不等式的方法”。
今天听了两节课，从老师的课堂教学方案设计，老师的教学功底，以及现代的教学设备，学生的学习状态，活跃的课堂气氛，都是比较好的，通过听、说、读、做、在听中感知，在读中积累，在说中训练，在做中思考，创造一种动静结合的教学情境，使每个孩子都能主动，你的融入整个课堂中。
尹老师与我们沟通了很多，青春期孩子的心理疏导，我们家长要给孩子营造相对轻松的学习生活氛围，多与孩子多沟通，交流，减轻青春期压力，避免正面冲突，冷静沟通，控制自己的情绪，了解困惑和不满。
听了尹老师说了那么多，我深有愧感，是我缺少了科学的方法教育，只是凭感情，凭经验，从而导致孩子的性格不健全，平时总是说叫教，爱唠叨，跟他孩子对比，引起孩子的叛逆。总想靠批评和打骂处理问题，孩子屈打成招。导致孩子愈发叛逆，脾气不好，成绩直线下降，我一定接受教训，多与孩子沟通，减轻孩子的心理压力。
我们到学术报告厅倾听了顾校长和王主任的讲话，通过顾校长的讲话，让我看到了一个负责任，有爱心的校领导团体，顾校长的讲话更多的是强调了老师在教学过程中责任心爱心，细心以及对学生上学安全和学习的重要性。作为家长，要想教育好孩子，就要坚定角色定位，不能和孩子的关系错位。其次就是要把握好教育机会，正确引导孩子，最好的教育是身教重于言教，我们要向孩子树立榜样，要想让孩子成为什么样的人，作为家长，我们就要作到这一点。
感谢龙山中学！感谢老师们！您们辛苦了！希望学校还能再多多的提供这样的机会，让更多的家长了解学校的教育以及孩子的在校情况，期待还有机会再次感受老师的风采！
心得体会（五）
今天有幸参加了龙山中学举办的这次家长开放日的活动。很感谢学校的精心安排，让家长与老师、同学近距离的接触，增进了彼些的了解。 通过这次活动，让家长对学生的基本在校情况有了一定的了解，也看到了老师们的用心良苦。 英语课上，尹老师让学生互帮互助的教学方法让人眼前一亮，不仅帮助了其他同学，还在帮助他人的过程中做到了对知识点的巩固，让学生逐步做到会讲、敢讲。给了每个同学一个机会去学习、进步，同时又在这互帮互助的过程中使班集体更加团结。 数学课上，刘老师的课堂风格幽默风趣，学生的课堂表现认真仔细，相辅相成。每一步紧跟刘老师的思维，掌握一个又一个的知识点。在学生提出疑问时，刘老师也会积极给出回答。课堂氛围和谐、愉快，很温馨。 在与尹老师的沟通交流中，尹老师指出了许多问题同时也提出了相应的解决措施。 其中尹老师提到了对于考试成绩，家长应该做的是与孩子共同分析和整理在考试中所存在的问题，是审题不认真还是知识点掌握不牢固，并对其问题做出合理的解决方法，并在平时的学习过程中也重视起来。作为家长，我并没有做到这些，这也将是我要去学习和落实到。 对于平时的学习，尹老师指出课后的复习和巩固尤为重要，是否做到即使巩固和复习决定了一个学生的成绩和对知识点掌握。同时作业也是课后巩固的主要方法之一，所以杜绝作业抄袭也是很重要的一个方面。 关于家庭教育，尹老师也指出了许多关键性问题。正值初中，孩子处于青春期，沟通和交流尤为重要，同时作为家长也要适当体谅孩子的不易和不足，控制好自己的情绪，尽量避免发生冲突从而使亲子关系恶化。 王主任和杜校长在学术报告厅的“联家校、知生情、向未来”演讲也进一步说明了学生对于学习所存在的问题。并提出在假期期间除了学习外也要注意学生的劳逸结合，让学生在空闲时间做些家务活，放松身心也为父母分担压力。 很荣幸能够参加学校开展的家长开放日，也的非常感谢老师们的辛勤劳动和对孩子的耐心教育。希望老师们以后多与我们家长联系，我们也会多与老师联系，及时了解孩子的在校情况，更好的配合学校的各项的教育工作。