龙行龘龘乐成长                  前程朤朤育英才

马鞍山市育才小学
创建于2023-01-10
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育才小学2024年寒假特色作业

亲爱的同学们,时光流转,紧张而忙碌的学期结束了,我们即将迎来美好的龙年。老师们为大家设计了丰富多彩的“寒假大礼包”,发挥你的聪明才智开始创作吧!

“语”你同行—语文篇

♡♡♡ 龙腾虎跃闹新春 ♡♡♡

一年级

“笔走龙蛇”贺新年

特色作业(任选其中一项技能,认真完成即可):

1.可以画一幅金龙品美食的相关绘画作品。

2.可以制作一道金龙爱吃的美味佳肴(注意摆盘要精致哟)。

3.可以动手制作与金龙相关的剪纸、贴纸、捏泥塑等。

呈现方式:

1.请家长拍摄孩子制作的过程照片或视频。

2.拍摄孩子展示自己成品作品的照片或配上一两句祝福话语的视频(最好是穿校服完成)。

3.照片或视频以拼图的形式发送给老师。记得在拼图上写上班级、姓名。

二年级

“万事兴龙”绘新春

特色作业:

1.搜集春联,读读记记。

2.画一幅题写春联的水彩画。以选取的春联为题,配上富有春节气氛的年画。

活动内容及过程:抄写一幅自己喜欢的春联,并给春联绘上一幅年画。(自由发挥想象,突出节日气氛即可)

三年级

“才望兼龙“享年味

特色作业:你对春节这一传统节日文化有多少了解呢?选择一到两种来感受年味吧!

1.寻年味:通过亲身体验、查阅采访等途径了解新年习俗,可以以图片或视频等形式呈现。

2.画年味:试着写福字,贴春联,剪窗花,制作灯笼等装饰品,在笔端和巧手间感受浓浓年味。

3.品年味:借助购物清单,和家人一起去超市置办年货,一起准备团圆饭,品尝舌尖上的年味。以图片或视频,日记等形式呈现。

四年级

“文心雕龙 “送祝福

特色作业(以下两个任务二选一):

1.耳熟能详话龙年

在这个假期,同学们即将告别兔年,迎来龙年,请你搜集与龙有关的成语故事、歇后语或者古诗词等,整理后可以用录制短视频、制作新年贺卡、绘制连环画等自己喜欢的方式,进行分享交流。

  2.能说会道祝福龙

在收看央视《春节联欢晚会》时做一个有心人,记录一段精彩的贺岁词,并改编成对自己家人、朋友或老师的祝福语,录制小视频发送给亲朋好友,传达你的新春祝福,做一个能说会道的“祝福龙”。

五年级

“齐乐龙龙 “学技能

特色作业:

寒假中学会一项新技能,可以制作一道美食,可以学做一项家务,可动手剪窗花等等。

呈现方式:

1.提交孩子佩戴红领巾学习新技能的照片若干张。

2.以记叙文记下过程和收获。

3.照片及文章以拼图的形式发送给老师。记得在拼图上写上班级,姓名。

六年级

“龙行龘龘”贺新春

特色作业:制作一道家乡的特色美食,并完成菜谱。

呈现方式:

1.需要的材料(一张照片)

2.制作过程照片若干张,要求你也要出镜,服装整齐,佩戴红领巾。

3.完成的成品照片一张,你也要出镜。

4.以说明文(菜谱)的形式将这道菜的制作方法用一两百字进行简单介绍,喜欢的同学可以学着制作。

5.所有照片及介绍以拼图的形式发送给老师。记得在拼图上备注好班级,姓名,和菜名哦!

“数”你最强—数学篇

♡♡♡ 趣学新春庆龙年 ♡♡♡

一年级

新年到测春联

过新年家家户户都要贴春联,希望未来的一年过得更好。

特色作业:请同学们用小棒测量春联、福字的4条边,记录每条边里有几根小棒的长度和你的发现。可用图片或视频的形式交给老师。

二年级

新年到惜岁月

新年到,我们又长了一岁!从现在开始我们要学着合理安排自己的学习生活,成为时间的主人,茁壮成长不负时光。

特色作业:

1.请你合理规划寒假的学习生活(可以征求爸爸妈妈的意见),做一张“龙年寒假生活时间作息表”。

2.将自己每天完成情况制成统计图,并附上一句话(可以是对自己的表扬,可以是对自己的鼓励,也可是自己今后的目标……)。

今天就行动起来吧!!!

三年级

新年到探年历

大寒在岁终。冬去春来,大寒一过,又开始新的一个轮回。“立春”,为二十四节气之首。立,是“开始”之意;春,代表着温暖、生长。立春标志着万物闭藏的冬季已过去,开始进入风和日暖、万物生长的春季。你们知道今年的立春是几月几日吗?赶紧去年历里找找吧!

特色作业:制作一张年历,找一找并记录年历中的知识。如:星期、二十四节气的排列规律,每个月的天数,每月至少有几个星期……

四年级

新年到办年货

请同学们带上自己的记账本,跟爸爸妈妈一起去超市、商场给自己也置办一次年货。

特色作业:记录下每样物品的价格,并分类整理、汇总、制成统计图。

五年级

新年到研窗花

窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族传统民间艺术之一。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。

特色作业:找一个圆形的窗花,把它对折,对折,再对折,看看你能发现什么,再想办法测出它的周长。记录下自己的发现和探究方法,形成小作文(可以配上图片)。

六年级

新年到做灯笼

中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的汉族传统工艺品。挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围,我国有元宵观灯的习俗。

特色作业:

1.请同学们制作圆柱体的灯笼(灯笼有底面,可悬挂),注意美观和富有寓意。

2.量一量、算一算灯笼的底面积和侧面面积各是多少。

3.写一写制作灯笼过程中运用了哪些数学知识,形成小作文。

“英”你精彩—英语篇

♡♡♡2024“龙”行寒假♡♡♡

三年级

无限想象—创意龙

特色作业:同学们,26个英文字母形状,让你们想到什么呢?拿出你们的彩笔,发挥想象力,在A4纸上画出有趣的英文字母画,秀出你的独特创意吧!

四年级

和和美美—团圆龙

特色作业:春节到了,请同学们在A4纸上画一画自己的家人,然后运用本学期学习的知识介绍一下家人的职业、性格特征及兴趣爱好等!Hello,everyone! Happy New Year! Look,here is a photo of my family ! This is my... He is… He likes... He can... This is my… She is... She likes... She can...

五年级

回味无穷—美食龙

特色作业:岁岁轮回,中国最具有仪式感的年夜饭已经延续了千余年。今年的年夜饭你想吃些什么呢?请你在A4纸上画一画,写一写吧,不会的词汇可以上网查一查哦!参考句型:The Spring Festival(春节) is coming. I’d like some… It’s/ They’re…(great,nice…)  

六年级

勤劳能干—勤劳龙

特色作业:春节即将到了,家人们为了迎接新年,做了哪些准备呢?请你在A4纸上画一画、写一写,不会的词汇可以上网查一查,最后运用本学期所学的过去时态描述家人所做的事情吧!参考句型:My father... My mother... I...

快乐成长—艺体篇

健康美好贺龙年

特色作业:

唱一首欢乐庆春节的歌曲;

画一幅幸福过大年的图画;

练一个健康度新春的体魄。

00:37

快乐向前,热情奔放, 

拥抱未来,放飞梦想; 

 唱吧,跳吧, 

 新的一年,新的期盼, 

 让我们携手,

拥抱更美好的明天!

在这个超长待机的寒假里,希望同学们可以过得充实!期待你们的优秀作品……

育才小学教导处

2024年1月

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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