读万卷书，行万里路，研学实践是一种学校学习的补充和检验，研学旅行可以让同学们锻炼才干、更新观念、吸收知识、拉近感情。为继续推进“三抓三促”行动，教育引导学生高举旗帜跟党走，传承红色基因，激发学生的爱国热情，展现出当代青少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，5月20日，我校组织七、八年级132名学生及班主任老师赴临夏地质公园博物馆、和政桦林古动物埋葬原址馆、康乐胭脂湖公园、康乐白桦林景区开展了为期一天的红色研学活动。
本次活动由校团委组织，张秀福副校长带队，七、八年级学生及班主任参加了研学，早上7点30分，所有参加研学的学生和班主任老师、带队老师齐聚校内操场，参加了开营仪式，开营仪式第一项：教官汇报整队集合情况；第二项：张秀福副校长讲述了这次活动的目的和意义，并对此次研学活动提出了几点希望：第一，要有高度的组织纪律性，令行禁止，进退有序，一切按照学校预定的时间，线路活动，不得擅自行动；第二，要借此机会磨练自己的意志，培养吃苦耐劳精神，增强团队协作观念，相互帮扶，相互鼓励；第三，牢固树立安全意识，行走、饮食、游览都要把安全放在第一位；第二项：学生代表发言，八年级3班学生梁红梅在发言中说：请老师们放心，我们一定会严守纪律，认真学习，圆满完成这次研学之旅。第三项：授旗仪式；第四项：教官做安全训导。
登上大巴车，导游一路给同学们讲解临夏的悠久历史，地质博物馆的相关知识，欣赏着家乡的美景，聆听着导游的讲解，很快来到了研学旅行的第一站：临夏地质公园博物馆，同学们迫不及待的下车，有秩序的走进博物馆，认真聆听讲解员的解说。
馆内以临夏地质公园代表性的景点--丹霞赤壁等地貌奇观为设计元素，生动呈现了临夏历史文化和地质公园特色。同时还按照结构板块布局，展示大量矿石、动植物实物标本，采用数字、仿真、虚拟现实等技术，充分展现了临夏丰富多样的地质地貌和景观资源，可让观众身临其境体验大自然的鬼斧神工，领略多彩的地质文化，感受生命的奇迹、历史的遗韵。
同学们在导游的讲解带领下参观了史前动物的巨大复原塑像，领略了多彩的地质科学文化和浓郁的自然科学景观，他们边听边看边记，时不时好奇提问，现场气氛十分活跃。整个研学实践过程，为学生们上了一堂生动的自然、科普、文化等多层面的教育课。
桦林古动物化石埋藏原址馆是一个集科普教育为核心功能，以“遗址埋藏、化石科研、科普研学”为基本功能，智慧休闲为配套功能于一体的科研、科普专题博物馆，这里已成为中国地质大学、兰州大学等高校的科研教学基地，也是大众特别是广大青少年接受地学知识和普及爱国主义教育的主要基地。
一粥一饭，当思来之不易。中国是世界第一人口大国，粮食安全尤为重要。节约粮食是每个公民应尽的义务，这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，在教官的循循善诱下，孩子们餐前忆苦思甜，大声齐呼“感恩父母，养育之恩，感恩老师，细心教导，感恩同学，关心帮助，感恩自己，永不言弃”。通过本次主题教育活动，潜移默化地给孩子们灌输了节约粮食，爱惜粮食的好习惯，感受农民伯伯的辛苦，学会感恩的理念。从而让学生以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种时尚。
胭脂湖公园位于康乐县城北，公园广场广阔平坦，沿胭脂湖岸而建，华丽的灯柱包绕广场四周。碧绿的湖水从公园中逶迤穿行，一条条绿萌小道在公园内无限延伸，一座座半园形大理石墙上浮雕凸现，给大家展现了一幅幅美丽画卷:五干年帝王将相文明史，朝代更迭。近百年共产党人奋斗史，艰苦卓绝。胭脂湖公园位于胭脂河、中砥河、苏集河三河汇集处，三座造形独特的石拱桥连在一处，犹如西湖断桥，中央湖心楼座落于此，阁楼上下三层，华丽无比，八角造型，独具匠心，飞檐斗拱，巧夺天工。登斯楼上，则见湖水莲怡，波澜不兴，湖光山色尽收眼底。
白桦林观光园位于康乐县八松乡烈洼村高家窝铺，距康乐县城24公里，风景秀丽，景色优美。彩虹滑道，网红秋千，网红桥与金色的白桦林构成一副色彩斑斓的图画让人赏心悦目，带给人们不一样的感受和体验。在半山间，教官引导学生进行了拓展活动。
了解家乡，才能更热爱家乡，通过此次研学活动，让同学们得到了“游”“学”结合的丰富体验，研有所学，学有所获，开拓了视野，启迪了思维，切身感受了家乡近年来的发展与变化，增进了对家乡的了解，加深了对家乡的感情，更唤起了学生们对祖国和家乡的热爱之心，从而进一步坚定了他们树立远大的理想，努力学习，坚定了报效祖国、建设家乡的决心！
图 片: 苟娟娟 王巍
编辑：张海兰
审核：黄 鹏