“年去年来白发新，匆匆马上又逢春。”
美好时光转瞬即逝，小学五年的时光即将过去，五年里班级发生了很多变化，孩子们…家长们…老师们…
时间匆匆，转眼间距上次十班家长会已经过去两年。两年间，家长们关注孩子教育的初心没有改变，老师们认真负责的精神没有改变。2023年5月20日上午，尽管狂风卷尘不解人意，五年级十班的家长们如期按时到来参会，依次签到。
在家长会中，班主任和科任老师分别向家长反馈了本学期学生的学习情况。老师们从学生的学习习惯、行为规范、生活习惯等方面展开，对今后教育孩子中要注意的问题提出中肯的建议，并与家长达成了很多共识。
班主任老师：
首先，由现任班主任、数学老师吴老师发言。她在家长会上认真地分析总结了班级的情况，说明了现阶段班里孩子的学习和成长问题。吴老师强调，孩子养成良好的学习习惯和生活习惯是家庭和学校共同的心愿，关注孩子学习、陪伴孩子成长是我们共同的责任。一个孩子的成长，光靠学校教育是不够的，还需要家庭的积极配合。只有家校携手、功能互补、配合密切，才能让孩子养成良好的学习习惯，让孩子为中学阶段打好基础。在会上，吴老师具体分析强调了以下几个方面的问题。
1. 家长多方面了解孩子和别人发生冲突的原因，有问题及时和班主任沟通。有智慧、有技巧、有原则性地帮助孩子化解和同学之间的矛盾摩擦，共同维护十班的团结、和谐和稳定。
2. 监督孩子不要把不适合的课外书和玩具带到班级。
3. 家长要关注、督促和检查孩子的学习状况，帮助孩子查漏补缺。督促孩子及时改错，鼓励孩子就不明白的问题赶紧向老师请教。
4. 五年级数学课程紧凑，内容多而杂，有必要对新学过知识加强巩固。
5. 家长帮助孩子认真分析考试成绩的原因，强调孩子、老师、家长三股力量融合到一起，成绩一定会进一步提高。
6. 以积极的态度迎接统考，了解孩子的学习成绩在全盟同届学生中的位置，做到心里有数。
语文老师：
1. 本次语文试卷难度并不大，多为考查学生基础知识的课内题。
2. 要求孩子把字写规范工整，书写对考试影响很大。
3. 部分学生以各种理由不完成语文作业，共同监督学生完成作业。
4. 个别学生不背诵。
5. 抓听写。包括课文中划出的词语，语文书词语表，打印出来得词语表。对于写错的可以反复听写。
6. 加强课外阅读。利用业余时间通读四大名著，不要求精度。
7. 有精力的学生可以增加阅读题的练习。
英语老师：
1. 听力测试容易丢分，保证孩子每天在家10---15分钟的听力练习。让孩子多“磨耳朵”，口音多样化训练，让孩子多听多说，培养对英语的语感。
2. 五年级英语内容和难度增加，课文篇幅增长，仅靠课上学习已不够。目前十班学生单词句子掌握的不好。督促孩子对学习过的单词和句子循环巩固，经常复习。隔一段时间需要考一次。
3. 小学阶段有对英语多背多记的时间和条件，到初中科目增加会挤占背记时间。
写在最后：
通过本次家长会，家长和老师加强了沟通。共同引导十班的孩子们珍惜最后一年多的小学时光，让孩子们在尊师爱师、勤奋上进、团结友爱的氛围中度过小学时光的最后一年，给自己的小学生涯画上完满的句号。
最后希望沈老师早日恢复健康，也感谢五年以来包括沈老师在内的各位老师对十班孩子辛勤无私的付出!
五年十班家委会
2023年5月20日