为进一步更深层次的解读2022年义务教育新课程标准，让核心素养落地生根，同时为促进“双减”在兵团教育事业中落地生根开花。2022年5月21日上午10点整第三师五十一团第一中学初中数学组全体教师自行登陆腾讯会议参加由石河子大学主办，兵团教育学院承办的线上培训会议兵团首届基础教育论坛。
2022年义务教育新课程标准对义务教育阶段的老师提出了更高的要求，教师在今后的教学中要以新课程标准为指导，促进“双减”工作更加有效，教师要在做减法的同时更要做好加法，做好课后服务，提高课堂效果，更要在备课、作业设计上下功夫。教师要明确在课堂教学中为谁培养人，培养什么人，怎样培养人。在新的课程标准指导下教师要改变以往的观念，才能在教育教学上有更高层次的提升！
基于核心素养确立课程目标，要注重培养学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情景中解决问题的能力，注重引导学生参与学科探究活动，开展跨学科实践，关注学生怎么学，学的怎么样，让课堂活起来，动起来，让学生主动参与到学习活动中！
老师们认真聆听并详细记录。
通过今天的学习，老师们对2022年的新课程标准有了更深层次的认识，也有个更深的反思，每一位数学老师都要在教学中不断反思，在反思中提高教师的教育教学能力；同时教师要教会学生学会数学阅读，才能让数学核心素养落地生根。
编辑:朱文娟