首夏犹清和，芳草亦未歇。随着气温逐渐升高，溺水事故进入易发期和高发期，为了进一步增强孩子们的防溺水安全自护意识，切实避免溺水事故的发生，我校开展了形式丰富的防溺水安全教育活动，确保校园防溺水工作落实落细。
学校将防溺水作为重点工作，特召开防溺水专题会议，确保防溺水工作的再宣传、再部署、再动员、再教育。
巡视周边水域的警示牌、一杆一绳是否完好，对已破损的设施进行更新。并安排了学校值班教师对校园及周边水域的安全隐患进行大排查。
演练前，各班进行防溺水安全教育班会，阐明私自下水游泳的严重性及危害性。要求学生做到：牢固树立安全意识，提高警惕，充分认识溺水事故的危害。孩子不参与任何涉水危险活动，不靠近任何危险的水域等，同时抄写防溺水宣誓词。
通过领导晨会上讲话，学生绘画防溺水手抄报、校园橱窗等各项活动，加强防溺水宣传教育，提高教师、家长和学生的危险意识。
黎曼校长为全校学生普及溺水的危害和对待溺水人员如何施救的防溺水知识讲座，让学生很透彻理解防溺水知识。
随后，在庞春菊主任的有序组织下，全校师生，在国旗下郑重地高举右拳，用响亮的声音进行防溺水宣誓，坚决做到防溺水的“六不一会”。
宣誓完毕后，在黎曼校长带领下，全校师生，郑重地在横幅上签名，共同承诺远离危险水域。
一双双紧握签字笔的手，握紧的是誓言，签下的是承诺……
拟设情景，让学生进行求救、互救、急救的防溺水实践演练。
情境一，请几名同学现场体验“溺水”，让他们说说“溺水”的感受，增强危机意识的演练。
情境二，有五名学生去游玩，两名学生溺水后，另外的三名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找大人的求助。
情境三，在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。
为了加强孩子的防溺水教育，消除麻痹思想，防止防溺水事件发生。学校与家长积极配合，认真学习防溺水一封信，加强孩子的防溺水安全教育。
防溺水安全知识一笔一划写进了学生的脑海。我们看到：此次安全教育活动在孩子们心中埋下了“珍爱生命，远离溺水”种子，安全之花必将在孩子的人生路上绽放。
生命只有一次，生命更不会有“暂停键”。本次活动，增强了学生防溺水、自救、自护的能力，提高了安全防范意识，更为学生安全健康的成长撑起一片蓝天。
编辑：庞春菊
审核：黎 曼