鹿邑县高中英语名师工作室为深入开展提能力，促发展，发挥辐射作用，将活动具体化并落实到实处，4月18日下午2：30在鹿邑县高中英语名师室召开高三英语二轮复习进展和突破研讨会。名师工作室主持人王来民老师和全体鹿邑县名师参加本次研讨会。研讨会由名师工作室主持人王来民主持。
主持人王来民首先对名师工作室接下来的工作和任务做了详细的安排和部署，并对大家付出的努力表示肯定和鼓励。王老师指出每一次教研就是一次成长，一次经历，希望名师们能够珍惜每一次的教研机会，认真听讲每位名师的分享，好好记录，慢慢感悟，努力领悟到备考新方法，找到提分新技巧。
接下来，王老师对本月任务—读后续写的具体要求共六个方面进行讲解，并为各位名师解答了在编写过程中会遇到的一些问题，其次，王老师又针对高三二轮备考——基于文本分析下的高考英语阅读“七选五”教学策略的研究进行分享。他以最近几年的高考题为抓手，深入分析了做“七选五”的策略和方法。
名师李春函针对高三二轮复习和突破进行了分享。李老师的分享从高考三年新高考试题选材及考点变化入手，指出高考重在“考思维”、“考能力”，我们应使我们的课堂教学实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，充分发挥学生的主观能动性，并分享了自己在高三教学中和备考中实施的一些做法和展示了学生的一些成果。
名师梁晓宁也对高三英语二轮复习实操进行了分享，高三备考的具体做法进行展开，从知识层面导入，并强调高三主体人物老师和学生分工，整个分享结合实例，深入浅出，指导方法，总结规律，具有很强的指导性和启发性。
名师朱琳结合本学科特点，在充分参考历年高考真题的基础上，分别从“为什么考”“考什么”“怎么考”三个方面对《中国高考评价体系》中的”一核“”四翼“”四层“进行了细致的分析，并分享了自己备考的具体做法。
最后名师们对今天的教研内容纷纷发表了自己的感悟并进行了热烈的讨论，大家都表示此次教研活动收获很大，对自己的备考也指明了方向，并对接下来的教学更有信心。
每一次花开都会有芳香四溢，每一次名师研讨会都能引导我们进步。此次教研活动受到与会名师的一致好评，并期待下次的教研活动。