数学是一个无比美妙的学科，如同一个五彩缤纷的乐园，处处充满着魅力。数学的世界里，除了动脑运算的加减乘除，还有千变万化的图形运动。
基于“双减”政策下，结合《数学课程标准》提出的要增强学生发展问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，五年级的数学老师引导学生把数学和生活接通，让每一个学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，让学生的学习变成一个活泼的、生动的、富有个性的过程。
在我们日常的生活中，时时刻刻有数学，事事有数学。学生们的生活经验就是数学教学的宝贵财富，数学也是可以看得见、摸得着、感受得到。让我们一起来看看吧！孩子们正在善于发现的眼睛捕捉生活中的旋转现象。
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才。孩子们不仅善于发现，更是拥有一双善于创造的小手，数学是那么的充满灵性，焕发活力。
学生们不仅从生活中探索出了旋转的特征和性质，并能学以致用，解决了不少和旋转有关的数学问题，这是多么了不起的技能。让我们也来瞧一瞧！
数学使人周密，绘画使人灵秀！通过学习，我们的精神得到了充实，美丽的作品背后藏着一颗颗可爱的心灵，简单美好且纯真！
七巧板起源于中国，被称为“东方魔板”，它蕴含了人类的智慧与文明。“小小七巧板，内涵大学问”，丰富学生对图形空间的认识和想象，领悟图形的分割与合成，增强学生的动手能力、耐力和观察力，累积数学活动经验，是启发学生智力的好伙伴。
快来一起看看吧！
“美妙数学天天见，每天进步一点点。”通过本次数学活动，孩子们充分感知了旋转的特征，体验了图形变换的奇妙，领略了数学的美。把数学知识与现实生活紧密结合起来，让孩子们体会到数学就在你身边，生活中处处有数学，大大提升了他们学习数学的兴趣。
冀英六小数学教师们以培养学生成为全面发展的人为目标，继续探索与实践“双减”下的教学，在“减负”的同时，实现“增效”！