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为推进我校的英语教学改革,深入学习并践行新课标理念,构建高效课堂,倡导学本教育,切实提高英语课堂教学质量,2022年10月13日上午，新兴小学英语组开展了寇璐萍老师的示范课。
这是我组寇璐萍老师带来的一节精彩的示范课,讲授的是陕旅版四年级上册第三单元的第一课时——Unit3 What is for breakfast?
课前热身:师生边唱边跳，一首英语歌曲一下调动起了学生学习的热情！为本课的学习创设了轻松愉快的气氛。
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课件出示单词，黑板辅助图画，教师精心准备了小猪佩奇一家人的头饰，老师戴着头饰并说出It's seven o'clock,It's time to have breakfast.小猪佩奇一家人要吃早餐了。从而引出笫一个单词 breakfast.听录音,学生(大小声读),教师领读。
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寇老师用开火车,大小声读等不同的方法教单词，整个过程词不离句，句不离词，借助多媒体图片，反复操练句型What 's for breakfast/lunch/dinner? 和回答句型 We/I have .....for breakfast/lunch/dinner.用拍手说单词，还有多种方法操练单词的发音和拼写以及练习重要句型。
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瞧，孩子们回答多么的积极踊跃,老师们听得多么的全神贯注，记得多么认真啊！
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寇老师准备的很充分，对回答问题积极的同学,给予糖果作为奖励！同学们你争我抢，回答声此起彼伏。
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通过练习环节，老师加强同学们对单词的巩固记忆。同学们个个踊跃参加。
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Practice:--Role Play
寇老师分别请两位同学上台角色扮演，他们和老师戴着小猪佩奇一家人的头饰，继续操练句型What's for breakfast?及回答句型I/we have…for breakfast/lunch/dinner.老师和学生进入情景，表演的绘声绘色，这个练习把整个课堂带入高潮，特别新颖，符合学生们的年龄特征，调动了他们学习的兴趣和积极性。
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为全面促进学校教学工作标准化，同时进一步深化学校课堂教学改革，根据教务处要求,对本组各位任课教师教䅁作业进展进行全面细致的检查。
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教案检查情况总体良好，所有老师均能按照教务处要求去备课，有课题，节次，教学环节齐全，教学反思详尽，能做到提前备课，教案书写认真，重、难点突破、作业布置合理有效。
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瞧！每位老师检查的多认真啊！她们批阅作业认真，及时、对于作业出色和表现有进步的学生给出了激励性的评语、这极大的调动了学生学习的积极性。
不问收获、但问耕耘,相信通过这样的教学模式，在所有英语组老师的共同努力下，我们定会取得好成绩，因为我们一直在前进的路上奔跑。
文字编辑:李鹏霞
图片提供:董利娜 马新伟 鲜林芳
审核人:鲜林芳