教育是传承文明，赓续智慧的过程，为深入落实《长岭县名师工作室团队建设实施方案》《长岭县名师培养对象实施方案》的工作，进一步加强我县名优教师队伍建设，切实提高队伍的教育教学理论研究与实践应用水平，让各位优秀教师在工作中充分有效地发挥示范引领、辐射带动作用。2023年5月19日—2023年5月20日，长岭县教育局举办了“名师能力提升培训”活动，全县156名教师参加了本次培训。
本次培训从专家讲座、案例分享、专业解读几个方面与全体教师进行了分享交流，达到了良好沟通交流、互动提升效果。
1⃣️学员签到
本次培训各级领导高度重视，各工作室学员及名师培养对象早早的的来到会议室进行签到，可见学员们高涨的学习热情。
2⃣️局长致辞
赠人以言，胜于珠玉。对所有学员而言，唐国庆副局长的开班致辞更像长者的嘱托，字字句句深入人心，他对名师工作室的发展提出了具体的要求，表达了对各位成员的殷切期望，为各位教师今后的工作指明了方向。
3⃣️校长讲话
进修学校陈德一校长为名师工作提出了新的要求，明确名师培养什么样的人，如何高质量培养优秀名师等问题做了重要指示，名师工作为年轻教师搭建了学习进步的平台，将优秀的名师经验分享给成员，为教育教学质量提供了保障。
4⃣️学员代表发言
莱薰路杨春红校长作为小学语文工作室的主持人做代表讲话，在生活中她勤于学习，热爱生活，投身于教育事业，为教育教学发展做出很多的贡献。作为名师工作的主持，她就工作室的目标及任务做了详细介绍，积极响应上级号召，带领学员踏上教育新征程。
张宇佳、范桂雪、吴冬雪做学员代表讲话，他们以名师为榜样，积极实践，不断反思，不断探索。他们是优秀的学员代表，是大家学习楷模，正所谓年轻有为，奋发向上，砥砺前行！
王俭怡，长岭县实验小学副校长，是长白山教学名师，吉林省D➕类人才，吉林省特级教师，吉林省语文学科带头人，吉林省语文学科骨干教师，吉林省优秀教师，吉林省优秀班主任，吉林省教育科研名师，吉林省教育科研骨干，吉林省基础教育科研骨干。她是中华传统文化诗词创作的传承者，是坚守教育初心新时代的引路人，是腹有诗书潜心钻研业务的领导者，是时代的楷模，学习的榜样。
王校长温文尔雅，她以“执着的力量”为主题，为学员们讲述了她的成长经历，真实的故事打动了在场的每一位学员。她将自己总结的教学模式、教学方法、教学案例分享给学员，学员们受益匪浅，纷纷表示，本次培训收获颇丰，值得回去反复揣摩学习，不负此行！
1⃣️鞠青华主任作为本次活动的举办者也是本次案例分析的专家，为学员们分享了自己的研修成果，聚焦课标新视角分享了微能力的使用方法，强调了信息技术的重要作用，用幽默风趣的语言带动了现场的氛围。
2⃣️刘洪艳教师结合课堂教学经验为学员们分享了信息技术的多元技术，开拓了大家的视野，对微能力有了更深层的认识。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我县各校名师汇聚在一起组建了各科目的名师工作室，带领成员们迈向名师之旅！
1⃣️宋丽莉，长岭县莱薰路小学的一名教育工作者，小学语文名师工作室主持人，在方案汇报中详细的解读了工作计划，介绍了组内成员并对成员提出了期望和要求，携手共进，创造佳绩！
2⃣️邢敏，长岭县实验小学教导处主任，小学语文名师工作室主持人，丹心化春雨，耕耘得芬芳，她带领着工作室成员钻研教材，研读课标，明确工作室方案和目标，为今后的工作制定了详细的规划。在生活中她关心成员，带动成员磨课研课，亦师亦友，在她的带领下，成员们定会超越自己，蓬勃发展！
3⃣️于超，长岭县第一小学，小学语文名师工作室主持人，她将理论与实践融会贯通，提炼教学主张，为工作室的发展制定了方案和计划，为今后的学习与工作指明了方向，相信在她的指引下，工作室的发展会越来越好。
4⃣️洪桂梅，太平川镇第三小学，小学语文名师工作室主持人，潜心育人，静水流深，她遵循教育教学原则，以身作则，在工作中发挥示范引领作用。在汇报中讲解了工作室的研究与发展，为今后的工作作出了详细的部署，鼓励成员们大胆创新，突破自己。
5⃣️房斌，长岭县第一小学，小学数学名师工作室主持人，耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽兰处，孕育兰花香。她以爱为源，用心浇灌每一名学生。在工作室的工作计划中为成员们有计划的安排阶段工作，分享教育教学经验，制定工作室制度，搭建学习平台，是身正示范的领路人。
6⃣️刘海涛，长岭县实验小学，小学道德与法治名师工作室主持人，菁菁校园育桃李 ，耿耿丹心写春秋。她教学经验丰富，能充分调动教师的优势资源，为工作室成员创造优渥的学习环境，促进教师队伍的整体提升。她制定成员考核制度，调动成员参加活动的积极性。指导成员们聚焦课堂，有计划的开展课堂教学研究，做有温度的小学教师。相信在她的带领下，成员们定会创造辉煌成绩！
7⃣️王聪吉，长岭县第一中，初中英语名师工作室主持人，德高为师，身正为范。她以身作则，时刻严格要求自己，为其成员树立了良好的榜样。她根据工作室成员的特点制定了工作方案和计划，明确了发展目标和具体规划。提出了工作室章程，为提高教师队伍业务水平奠定良好基础。
8⃣️史红伟，长岭县第二中学，初中音乐名师工作室主持人，砥砺研思臻于至善，力学笃行精进不休，用真情点亮思想，用艺术温暖人生。伴着音乐，娓娓道来，她为工作室制定了共同的发展目标，为学员们提供了创作的环境，不断锤炼学员们的业务水平，研究教育教学艺术，携手成员谱写华丽的人生篇章！
活动如火如荼的进行着，与会人员认真聆听并仔细做着记录……
鞠青华领导结合案例讲解了“ 研➕训➕用➕评”全过程模式，该模式是指把年轻教师、年级教研组长、教研组长、教研员、名师专家等组成教研共同体，构成系统连贯易推行的教研范式，让所有参观者都能得到浸润式成长。鞠青华领导的创新意识、超前思想，学习能力都值得我们在座的每一位学习。
名师培养对象崇尚学习，不断提高自身的业务能力，他们教学之余，还积极参加各级各类的活动，研修课程，发表论文。一支粉笔书春秋，两袖春风化桃李，是大先生的传承者、缔造者、实践者。
短暂的碰撞，记忆的永恒，为时两天的培训给成员们留下了深刻的印象，他们将收获及情感化为文字，刻在永恒的记忆中。伴着活动的尾声，成员们纷纷踏上研修学习之路，有在座的优秀教师为他们保驾护航，定会闯出属于他们的一片天地！让我们翘首以盼，静待花开！
颁奖仪式是激励、是鼓舞。愿所有的教师可以载着使命，让学科回归本质，让教育回归初衷，向下扎根，托举梦想，期待一批批“大国良师” 脱颖而出，守教育初心、担筑梦使命，言为士则、行为世范，在教书育人工作中不断创造新业绩！
短暂而充实的名师能力提升培训在悄然间落下帷幕。两天的培训是一场曼妙的教育之旅，是一次理念的头脑风暴，更是一场德育的精神洗礼。在名师培训中结交志同道合的战友，遇到更美好的理念，遇到更优秀的自己。直面自己的教育初心，重新整理行囊，让我们在教育的路上大步前行！
策划|鞠青华
摄像|刘超
编辑|刘超
编审|张瑜
终审|刘海涛
出品|刘海涛道德与法治名师工作室文化传媒中心