本节课课题：长劲鹿
教学目标：
1.了解长颈鹿的生活习性
2.了解长颈鹿的身体结构
3.懂得爱护动物
教学过程：
1.通过图片导入本节课主题—长颈鹿
2.分析长劲鹿结构
腿
身体
脖子
头
尾巴
3.如何搭建长劲鹿的腿—十字互锁结构
4.最后装饰
以下是小朋友的照片
课堂表现：
栗子老师今天第一次给小朋友上乐高课，发现小朋友动手能力很好，大动作方面发展比较棒，精细动作方面发展得也比较好但是还需要加强。在后面的课程中老师也会注意小朋友的能力提升。
今天我们学习了乐高搭建里的入门结构“互锁结构”，小朋友在结构掌握方面很棒哦。
后面小朋友会去发现问题比如说一个小积木应该放在大位置还是小位置，他会去观察积木形状的大小然后选择小积木放的位置。在这节课中发现小朋友的动手能力和理解也很棒，拿取积木、安装积木、围合搭建。
课程中跟老师的互动交流什么的也都很在状态，希望小朋友继续努力呀！
3岁前阶段
梦想家园:三岁的小朋友开始通过五感了
解身边的一切，在游戏中，慢慢去了解
身边的一些事和物。同时搭建过程中，也锻炼了宝贝的专注力，动手能力，发展了宝贝的思维能力。
比如：我来刷刷牙，这节课主要知道了刷
牙需要用到牙膏，牙刷，牙杯，知道了
小朋友们起床要刷牙，在搭建牙杯的时候，还可以扩展自己的思维能力，锻炼专注力。
3岁后阶段
会通过游戏扮演，激发孩子的想象力，自己动手做，模仿。去发展宝贝的思维能力，专注力。
例如：动物园，这节课主要知道了不同的动物栖息地不同，知道了动物园里有很多小动物，了解了动物园的基本构造。
所以在指导宝贝的时候，会让宝贝去思考，怎样去设计我们的动物园，并且去实践。
在后面学习期间可参加比赛
我也会和家长及时沟通并帮助孩子更好成长，同时会根据孩子的实际情况有所调整
老师和你一起努力，一起加油！