为贯彻落实《赣州市普通高中区域教研联合体建设方案》文件精神，加强第四片区地理学科教研交流，2023年5月19日赣州市区域教研联合体第四片区第二次高中地理教研活动在我校顺利举行。
本次教研活动分室内室外两大部分：一是寻乌中学卢真珍老师分享2024届新高考地理一轮复习策略和全南中学钟洁翠老师分享黄埠新村农业研学经验心得；二是大家共同前往黄埠新村和月秀生态园组织开展研学实践活动。
一、讲座学习与经验分享
本次由李湘玲老师主持，片区兼职教研员龙南中学苏宏漾老师作开场致辞，他指出片区教研活动的初衷是给教师们提供更多的交流机会和展示平台，以促进教师成长。开展研学活动是贯彻落实新课标，培养地理实践力的重要途径。
卢真珍老师分享2024届高考一轮复习策略
卢老师通过分析 2022 年全国乙卷地理试题结构和高频错题分析，总结了思维可视化、情景转换、空间尺度思维等学科方法。卢老师将寻乌中学地理备考的具体策略倾囊相授，所有与会教师收获颇丰。
钟洁翠老师分享农业研学心得
钟老师从地理位置、乡村振兴途径及农业产业发展等方面介绍了黄埠村研学点的地理背景，并就此次研学的准备及遇到的问题做了分享， 与大家细说了研学体验及收获。
最后，来自安远一中刘东辉老师对以上内容做了精彩总结，他强调片区教研有利于提升教学水平，研学对教师成长也有极大帮助。
与会老师们聚精会神聆听讲座
二、游黄埠新村·探“三农”发展
为全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，结合高中地理新课程对地理实践力素养的培育要求。我校地理教研组结合我县的实际情况，确定城厢镇黄埠村为研学点，组织本次研学实践活动。
前期准备
为了能够合理划安排研学路线，我校地理教研组组织了多次踩点，制定了周密的活动方案，并带领部分学生进行了研学实践。从冬末到初春，再到盛夏，一次次踩点、一次次打磨研学方案，细致修改研学手册，与多方进行沟通协调，以期达到最佳的研学体验和最好的呈现效果。
研学纪实
集合完毕后，大家就开启了行走的课堂——黄埠村研学旅行。
下午两点，同学们在黄埠村开启了此次研学的第一课。钟洁翠老师带领大家从参神农文化园展区开始，设置多个研学活动，带领大家了解乡村振兴在黄埠村的具体实践。最后在神农广场，同学们进行了“二十四节气”抢答赛，虽然当天下午烈日炎炎，但同学们参与竞赛的热情丝毫不减！
研学第二课，则是跟随李湘玲老师的脚步从月秀生态园的葡萄架边开始，了解现代技术加持下的生态果园采摘经济。在葡萄园、桑葚园和草莓园，鲜嫩的水果、有趣的活动将课堂内外的地理知识有效串联，让同学们在笑声和感叹声中提升了地理实践力。
一场特殊的直播
本着相互学习的原则，本次研学活动对片区所有老师全程直播。而在研学课的最后，我们设置了一个学生直播带货环节，以提升学生的综合能力。最后同学们纷纷变身“直播带货员”在直播课的镜头前介绍家乡全南的农副产品，现场笑声、掌声不断！
研学结束后，按各小组在各个环节的表现积分排名，由观赛的老师为同学们颁奖。
活动总结
此次黄埠村研学活动，让同学们实地调研亲身体验，不仅拓宽了视野，增强了学习兴趣和成就感，还培养了团队意识，提升综合实践能力。本次片区教研活动也促进了片区地理工作的深入开展，活动内容丰富多彩，促进师生教学相长。
研学分组取名为“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”，不仅仅是为了呼应农业的节气，更是希望师生一体，向古人致敬，勇于实践和探索！校外研学也不只是一种形式，更应该是学生成长成才路上的一次次特殊的经历，我们对世界的探索，永远在路上……
(图片/全南中学 张爱萍 文稿/全南中学 张爱萍 李湘玲 )